Exercices corrigés — Transformations Du Plan Par Les Complexes (Tle STI2D)

Cette page propose des exercices corrigés de mathématiques en Terminale STI2D sur Transformations Du Plan Par Les Complexes. Tu vas t’entraîner sur forme algébrique, forme trigonométrique, module et argument, applications géométriques avec des questions progressives et des corrections pour vérifier chaque étape.

✏️ Exercices — Transformations du plan par les complexes

Thèmes : translation • rotation • homothétie • similitude directe • point fixe • image d’un point • interprétation géométrique.
Objectif : savoir reconnaître la nature géométrique de \(z' = az+b\), calculer une image, déterminer un point fixe et interpréter correctement le module et l’argument.

Exercice 1 — Translations dans le plan complexe
Tle STI2D

Consigne. On considère la transformation \(T\) définie par \(z' = z + (3-2i)\).

  1. (a) Quelle est la nature de \(T\) ?
  2. (b) Donner le vecteur de translation en coordonnées.
  3. (c) Déterminer l’image du point d’affixe \(z=1+4i\).
  4. (d) Déterminer l’image du point d’affixe \(z=-2-i\).
Exercice 2 — Rotation de centre \(O\)
Tle STI2D

Consigne. On considère la transformation \(R\) définie par \(z' = iz\).

  1. (a) Montrer que \(R\) est une rotation.
  2. (b) Préciser son angle.
  3. (c) Calculer l’image du point d’affixe \(2+i\).
  4. (d) Calculer l’image du point d’affixe \(-1+3i\).
Exercice 3 — Homothétie de centre \(O\)
Tle STI2D

Consigne. On considère \(H : z' = 2z\).

  1. (a) Identifier la nature de la transformation.
  2. (b) Donner son rapport.
  3. (c) Déterminer l’image du point d’affixe \(1-2i\).
  4. (d) Que devient la distance à l’origine ?
Exercice 4 — Transformation \(z' = az\) avec module et argument
Tle STI2D

Consigne. On considère \(f : z' = (1+i)z\).

  1. (a) Calculer \(|1+i|\).
  2. (b) Déterminer un argument de \(1+i\).
  3. (c) Interpréter géométriquement la transformation.
  4. (d) Calculer l’image de \(z=1\).
Exercice 5 — Similitude directe \(z' = az+b\)
Tle STI2D

Consigne. Soit \(g\) définie par \[ z'=(1+i)z+2. \]

  1. (a) Montrer que \(g\) est une similitude directe.
  2. (b) Donner son rapport et son angle.
  3. (c) Déterminer l’image du point d’affixe \(z=i\).
  4. (d) Déterminer le point fixe éventuel.
Exercice 6 — Centre / point fixe d’une similitude
Tle STI2D

Consigne. On considère \[ z'=\left( rac{1}{2}+ rac{\sqrt3}{2}i ight)z + 1. \]

  1. (a) Justifier qu’il s’agit d’une rotation-translation.
  2. (b) Déterminer son angle.
  3. (c) Déterminer le point fixe.
  4. (d) En déduire la nature géométrique complète.
Exercice 7 — Étude complète d’une transformation
Tle STI2D

Consigne. Étudier la transformation \[ z' = -iz + (2-i). \]

  1. (a) Calculer le module et un argument de \(-i\).
  2. (b) En déduire la nature de la transformation.
  3. (c) Déterminer le point fixe.
  4. (d) Calculer l’image du point d’affixe \(1+i\).
Exercice 8 — Translation — image de plusieurs points
Tle STI2D

Consigne. On considère \(T : z'=z+(-1+4i)\).

  1. (a) Donner la nature de \(T\).
  2. (b) Donner le vecteur associé.
  3. (c) Déterminer l’image du point d’affixe \(2-3i\).
  4. (d) Déterminer l’image du point d’affixe \(-4+2i\).
Exercice 9 — Rotation d’angle \(\pi\)
Tle STI2D

Consigne. On considère \(R : z'=-z\).

  1. (a) Calculer \(|-1|\) et un argument de \(-1\).
  2. (b) Identifier la transformation.
  3. (c) Calculer l’image de \(3-2i\).
  4. (d) Calculer l’image de \(-1+i\).
Exercice 10 — Rotation d’angle \(- rac{\pi}{2}\)
Tle STI2D

Consigne. On considère \(R : z'=-iz\).

  1. (a) Montrer qu’il s’agit d’une rotation.
  2. (b) Préciser l’angle.
  3. (c) Calculer l’image de \(2+i\).
  4. (d) Calculer l’image de \(-3+2i\).
Exercice 11 — Homothétie de rapport négatif
Tle STI2D

Consigne. On considère \(H : z'=-2z\).

  1. (a) Calculer \(|-2|\) et un argument de \(-2\).
  2. (b) Interpréter géométriquement la transformation.
  3. (c) Calculer l’image de \(1-i\).
  4. (d) Calculer l’image de \(-2+3i\).
Exercice 12 — Similitude de rapport 2 et angle \( rac{\pi}{2}\)
Tle STI2D

Consigne. On considère \(f : z'=2iz\).

  1. (a) Calculer \(|2i|\).
  2. (b) Donner un argument de \(2i\).
  3. (c) Déduire le rapport et l’angle de la transformation.
  4. (d) Calculer l’image de \(1+2i\).
Exercice 13 — Nature d’une transformation par lecture de \(a\) et \(b\)
Tle STI2D

Consigne. Pour chacune des transformations suivantes, préciser sa nature :

  1. (a) \(z'=z+3i\)
  2. (b) \(z'=-iz\)
  3. (c) \(z'=3z\)
  4. (d) \(z'=(1-i)z+2\)
Exercice 14 — Calcul de point fixe — série 1
Tle STI2D

Consigne. Déterminer le point fixe de chaque transformation quand il existe :

  1. (a) \(z'=2z+1\)
  2. (b) \(z'=iz+1\)
  3. (c) \(z'=-z+4\)
  4. (d) \(z'=(1+i)z+i\)
Exercice 15 — Calcul de point fixe — série 2
Tle STI2D

Consigne. Déterminer le point fixe des transformations suivantes :

  1. (a) \(z'=-iz+2\)
  2. (b) \(z'= rac12 z+3i\)
  3. (c) \(z'=(2-i)z+1\)
  4. (d) \(z'=-2z-3i\)
Exercice 16 — Image d’un point par une similitude
Tle STI2D

Consigne. On considère \(f : z'=(1-i)z+3\).

  1. (a) Calculer \(|1-i|\).
  2. (b) Donner un argument de \(1-i\).
  3. (c) Déterminer l’image de \(z=2\).
  4. (d) Déterminer l’image de \(z=1+i\).
Exercice 17 — Comparer deux transformations
Tle STI2D

Consigne. On considère \[ T : z'=z+2i \qquad ext{et} \qquad R : z'=iz. \]

  1. (a) Quelle est la nature de \(T\) ?
  2. (b) Quelle est la nature de \(R\) ?
  3. (c) Calculer l’image de \(1\) par \(T\).
  4. (d) Calculer l’image de \(1\) par \(R\).
Exercice 18 — Détermination d’un vecteur de translation
Tle STI2D

Consigne. On sait qu’une translation envoie le point d’affixe \(1+2i\) sur le point d’affixe \(4-i\).

  1. (a) Déterminer l’affixe du vecteur de translation.
  2. (b) Écrire la transformation sous la forme \(z'=z+b\).
  3. (c) Déterminer l’image du point d’affixe \(-2+3i\).
  4. (d) Déterminer l’image du point d’affixe \(5\).
Exercice 19 — Lecture géométrique d’une similitude
Tle STI2D

Consigne. On considère \[ z'=\sqrt3\left(\cos rac{\pi}{6}+i\sin rac{\pi}{6} ight)z. \]

  1. (a) Quel est le module du coefficient multiplicatif ?
  2. (b) Quel est son argument ?
  3. (c) En déduire le rapport de la transformation.
  4. (d) En déduire son angle.
Exercice 20 — Bilan complet — reconnaissance + calcul
Tle STI2D

Consigne. Étudier la transformation \[ z'=(\sqrt3+i)z+(1-2i). \]

  1. (a) Montrer qu’il s’agit d’une similitude directe.
  2. (b) Calculer son rapport.
  3. (c) Déterminer un argument du coefficient multiplicatif.
  4. (d) Calculer l’image du point d’affixe \(z=1\).
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