Exercices corrigés
Exponentielle complexe et forme exponentielle
Cette série d’exercices permet de maîtriser pas à pas le module, l’argument,
la forme exponentielle, les calculs de produits et quotients, les puissances,
les racines complexes et l’interprétation géométrique.
Exercice 1 — Lire un nombre complexe
Pour chacun des nombres complexes suivants, donner la partie réelle, la partie imaginaire
et le module.
- \(z_1=3+4i\)
- \(z_2=-2+i\)
- \(z_3=-5i\)
- \(z_4=\sqrt3-i\)
Correction détaillée
1. Pour \(z_1=3+4i\)
\[
\Re(z_1)=3,\qquad \Im(z_1)=4.
\]
Son module vaut :
\[
|z_1|=\sqrt{3^2+4^2}=\sqrt{9+16}=5.
\]
2. Pour \(z_2=-2+i\)
\[
\Re(z_2)=-2,\qquad \Im(z_2)=1.
\]
\[
|z_2|=\sqrt{(-2)^2+1^2}=\sqrt{4+1}=\sqrt5.
\]
3. Pour \(z_3=-5i\)
\[
\Re(z_3)=0,\qquad \Im(z_3)=-5.
\]
\[
|z_3|=\sqrt{0^2+(-5)^2}=5.
\]
4. Pour \(z_4=\sqrt3-i\)
\[
\Re(z_4)=\sqrt3,\qquad \Im(z_4)=-1.
\]
\[
|z_4|=\sqrt{(\sqrt3)^2+(-1)^2}=\sqrt{3+1}=2.
\]
À retenir : pour \(z=a+ib\), on lit immédiatement \(\Re(z)=a\), \(\Im(z)=b\) et
\(|z|=\sqrt{a^2+b^2}\).
Exercice 2 — Déterminer un argument simple
Déterminer un argument de chacun des nombres complexes suivants.
- \(z_1=1+i\)
- \(z_2=-1+i\)
- \(z_3=-1-i\)
- \(z_4=1-i\)
- \(z_5=2i\)
- \(z_6=-3\)
Correction détaillée
On repère à chaque fois la position du point dans le plan complexe.
1. \(z_1=1+i\)
Le point est dans le premier quadrant et l’angle de référence est \(\frac{\pi}{4}\).
Donc un argument est :
\[
\frac{\pi}{4}.
\]
2. \(z_2=-1+i\)
Le point est dans le deuxième quadrant, donc un argument est :
\[
\frac{3\pi}{4}.
\]
3. \(z_3=-1-i\)
Le point est dans le troisième quadrant, donc un argument est :
\[
\frac{5\pi}{4}
\]
ou encore
\[
-\frac{3\pi}{4}.
\]
4. \(z_4=1-i\)
Le point est dans le quatrième quadrant, donc un argument est :
\[
-\frac{\pi}{4}.
\]
5. \(z_5=2i\)
Le point est sur l’axe imaginaire positif. Un argument est :
\[
\frac{\pi}{2}.
\]
6. \(z_6=-3\)
Le point est sur l’axe réel négatif. Un argument est :
\[
\pi.
\]
Tous les arguments d’un complexe non nul s’obtiennent en ajoutant \(2k\pi\), avec \(k\in\mathbb Z\).
Exercice 3 — Écriture trigonométrique et exponentielle
Écrire sous forme trigonométrique puis sous forme exponentielle les nombres complexes suivants :
- \(z_1=1+i\)
- \(z_2=-\sqrt3+i\)
- \(z_3=-2i\)
- \(z_4=2-2i\)
Correction détaillée
1. \(z_1=1+i\)
\[
|z_1|=\sqrt{1^2+1^2}=\sqrt2.
\]
Un argument est \(\frac{\pi}{4}\), donc :
\[
z_1=\sqrt2\left(\cos\frac{\pi}{4}+i\sin\frac{\pi}{4}\right)
\]
et
\[
z_1=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}.
\]
2. \(z_2=-\sqrt3+i\)
\[
|z_2|=\sqrt{3+1}=2.
\]
Le point est dans le deuxième quadrant, avec un argument \(\frac{5\pi}{6}\).
Donc :
\[
z_2=2\left(\cos\frac{5\pi}{6}+i\sin\frac{5\pi}{6}\right)
\]
et
\[
z_2=2e^{i\frac{5\pi}{6}}.
\]
3. \(z_3=-2i\)
\[
|z_3|=2.
\]
Un argument est \(-\frac{\pi}{2}\). Donc :
\[
z_3=2\left(\cos\left(-\frac{\pi}{2}\right)+i\sin\left(-\frac{\pi}{2}\right)\right)
\]
et
\[
z_3=2e^{-i\frac{\pi}{2}}.
\]
4. \(z_4=2-2i\)
\[
|z_4|=\sqrt{2^2+(-2)^2}=\sqrt8=2\sqrt2.
\]
Un argument est \(-\frac{\pi}{4}\). Donc :
\[
z_4=2\sqrt2\left(\cos\left(-\frac{\pi}{4}\right)+i\sin\left(-\frac{\pi}{4}\right)\right)
\]
et
\[
z_4=2\sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}.
\]
Exercice 4 — Retour à la forme algébrique
Mettre sous forme algébrique les nombres complexes suivants :
- \(z_1=2e^{i\frac{\pi}{3}}\)
- \(z_2=4e^{-i\frac{\pi}{6}}\)
- \(z_3=3e^{i\pi}\)
- \(z_4=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}\)
Correction détaillée
1. \(z_1=2e^{i\frac{\pi}{3}}\)
\[
z_1=2\left(\cos\frac{\pi}{3}+i\sin\frac{\pi}{3}\right)
=2\left(\frac12+i\frac{\sqrt3}{2}\right)
=1+i\sqrt3.
\]
2. \(z_2=4e^{-i\frac{\pi}{6}}\)
\[
z_2=4\left(\cos\left(-\frac{\pi}{6}\right)+i\sin\left(-\frac{\pi}{6}\right)\right)
=4\left(\frac{\sqrt3}{2}-i\frac12\right)
=2\sqrt3-2i.
\]
3. \(z_3=3e^{i\pi}\)
\[
z_3=3(\cos\pi+i\sin\pi)=3(-1+0i)=-3.
\]
4. \(z_4=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}\)
\[
z_4=\sqrt2\left(\cos\frac{\pi}{4}+i\sin\frac{\pi}{4}\right)
=\sqrt2\left(\frac{\sqrt2}{2}+i\frac{\sqrt2}{2}\right)
=1+i.
\]
Exercice 5 — Utiliser la formule d’Euler
Simplifier les expressions suivantes :
- \(e^{i0}\)
- \(e^{i\frac{\pi}{2}}\)
- \(e^{i\pi}\)
- \(e^{i2\pi}\)
- \(e^{i\frac{3\pi}{2}}\)
Correction détaillée
On utilise :
\[
e^{i\theta}=\cos\theta+i\sin\theta.
\]
\[
e^{i0}=\cos 0+i\sin 0=1
\]
\[
e^{i\frac{\pi}{2}}=\cos\frac{\pi}{2}+i\sin\frac{\pi}{2}=i
\]
\[
e^{i\pi}=\cos\pi+i\sin\pi=-1
\]
\[
e^{i2\pi}=\cos 2\pi+i\sin 2\pi=1
\]
\[
e^{i\frac{3\pi}{2}}=\cos\frac{3\pi}{2}+i\sin\frac{3\pi}{2}=-i
\]
Valeurs remarquables à connaître par cœur :
\[
e^{i0}=1,\quad e^{i\pi/2}=i,\quad e^{i\pi}=-1,\quad e^{i3\pi/2}=-i,\quad e^{i2\pi}=1.
\]
Exercice 6 — Produits et quotients en forme exponentielle
On considère
\[
z_1=2e^{i\frac{\pi}{6}}
\qquad \text{et} \qquad
z_2=3e^{i\frac{\pi}{4}}.
\]
- Calculer \(z_1z_2\) sous forme exponentielle.
- Calculer \(\dfrac{z_1}{z_2}\) sous forme exponentielle.
Correction détaillée
1. Produit
On multiplie les modules et on additionne les arguments :
\[
z_1z_2=2\times 3 \, e^{i\left(\frac{\pi}{6}+\frac{\pi}{4}\right)}.
\]
\[
z_1z_2=6e^{i\left(\frac{2\pi}{12}+\frac{3\pi}{12}\right)}
=6e^{i\frac{5\pi}{12}}.
\]
2. Quotient
On divise les modules et on soustrait les arguments :
\[
\frac{z_1}{z_2}=\frac{2}{3}e^{i\left(\frac{\pi}{6}-\frac{\pi}{4}\right)}.
\]
\[
\frac{z_1}{z_2}=\frac{2}{3}e^{i\left(\frac{2\pi}{12}-\frac{3\pi}{12}\right)}
=\frac{2}{3}e^{-i\frac{\pi}{12}}.
\]
Exercice 7 — Calculer des puissances
Soit
\[
z=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}.
\]
Calculer :
- \(z^2\)
- \(z^4\)
- \(z^8\)
Correction détaillée
On utilise :
\[
(re^{i\theta})^n=r^n e^{in\theta}.
\]
1. \(z^2\)
\[
z^2=(\sqrt2)^2e^{i\frac{\pi}{2}}=2e^{i\frac{\pi}{2}}=2i.
\]
2. \(z^4\)
\[
z^4=(\sqrt2)^4e^{i\pi}=4(-1)=-4.
\]
3. \(z^8\)
\[
z^8=(\sqrt2)^8e^{i2\pi}=16.
\]
Exercice 8 — Formule de Moivre
Calculer les expressions suivantes :
- \(\left(\cos\frac{\pi}{6}+i\sin\frac{\pi}{6}\right)^3\)
- \(\left(\cos\frac{\pi}{4}+i\sin\frac{\pi}{4}\right)^2\)
- \(\left(\cos\frac{\pi}{3}+i\sin\frac{\pi}{3}\right)^5\)
Correction détaillée
On utilise :
\[
(\cos\theta+i\sin\theta)^n=\cos(n\theta)+i\sin(n\theta).
\]
1.
\[
\left(\cos\frac{\pi}{6}+i\sin\frac{\pi}{6}\right)^3
=\cos\frac{3\pi}{6}+i\sin\frac{3\pi}{6}
=\cos\frac{\pi}{2}+i\sin\frac{\pi}{2}
=i.
\]
2.
\[
\left(\cos\frac{\pi}{4}+i\sin\frac{\pi}{4}\right)^2
=\cos\frac{\pi}{2}+i\sin\frac{\pi}{2}
=i.
\]
3.
\[
\left(\cos\frac{\pi}{3}+i\sin\frac{\pi}{3}\right)^5
=\cos\frac{5\pi}{3}+i\sin\frac{5\pi}{3}
=\frac12-\frac{\sqrt3}{2}i.
\]
Exercice 9 — Résoudre \(z^2=a\)
Résoudre dans \(\mathbb{C}\) les équations suivantes :
- \(z^2=4\)
- \(z^2=-9\)
- \(z^2=4e^{i\frac{\pi}{3}}\)
Correction détaillée
1. \(z^2=4\)
On écrit
\[
4=4e^{i0}.
\]
Les solutions sont :
\[
z=2e^{i\frac{0+2k\pi}{2}}
\qquad (k=0,1).
\]
Donc :
\[
z_1=2,\qquad z_2=-2.
\]
2. \(z^2=-9\)
On écrit
\[
-9=9e^{i\pi}.
\]
Les solutions sont :
\[
z=3e^{i\frac{\pi+2k\pi}{2}}
\qquad (k=0,1).
\]
Donc :
\[
z_1=3e^{i\frac{\pi}{2}}=3i,
\qquad
z_2=3e^{i\frac{3\pi}{2}}=-3i.
\]
3. \(z^2=4e^{i\frac{\pi}{3}}\)
Les solutions sont :
\[
z=2e^{i\frac{\frac{\pi}{3}+2k\pi}{2}}
\qquad (k=0,1).
\]
Donc :
\[
z_1=2e^{i\frac{\pi}{6}},
\qquad
z_2=2e^{i\frac{7\pi}{6}}.
\]
Pour résoudre \(z^2=re^{i\theta}\), on prend les racines du module et on divise l’argument par \(2\), sans oublier les deux valeurs.
Exercice 10 — Résoudre \(z^3=a\)
Résoudre dans \(\mathbb{C}\) :
- \(z^3=8\)
- \(z^3=1\)
Correction détaillée
1. \(z^3=8\)
On écrit :
\[
8=8e^{i0}.
\]
Les solutions sont :
\[
z_k=2e^{i\frac{2k\pi}{3}}
\qquad \text{pour } k=0,1,2.
\]
Donc :
\[
z_0=2,
\qquad
z_1=2e^{i\frac{2\pi}{3}},
\qquad
z_2=2e^{i\frac{4\pi}{3}}.
\]
2. \(z^3=1\)
On écrit :
\[
1=e^{i0}.
\]
Les solutions sont :
\[
z_k=e^{i\frac{2k\pi}{3}}
\qquad \text{pour } k=0,1,2.
\]
Donc :
\[
z_0=1,
\qquad
z_1=e^{i\frac{2\pi}{3}},
\qquad
z_2=e^{i\frac{4\pi}{3}}.
\]
Exercice 11 — Exercice guidé de synthèse
On considère le nombre complexe
\[
z=-1-i\sqrt3.
\]
- Calculer son module.
- Déterminer un argument.
- Écrire \(z\) sous forme exponentielle.
- Calculer \(z^6\).
Correction détaillée
1. Module
\[
|z|=\sqrt{(-1)^2+(-\sqrt3)^2}=\sqrt{1+3}=2.
\]
2. Argument
Le point est dans le troisième quadrant.
On reconnaît
\[
\cos\theta=-\frac12,
\qquad
\sin\theta=-\frac{\sqrt3}{2}.
\]
Un argument est donc :
\[
\theta=\frac{4\pi}{3}.
\]
3. Forme exponentielle
\[
z=2e^{i\frac{4\pi}{3}}.
\]
4. Calcul de \(z^6\)
\[
z^6=2^6e^{i6\times \frac{4\pi}{3}}
=64e^{i8\pi}.
\]
Or
\[
e^{i8\pi}=1.
\]
Donc :
\[
z^6=64.
\]
Exercice 12 — Interprétation géométrique
On considère un point \(M\) d’affixe \(z\), et un point \(M'\) d’affixe
\[
z'=e^{i\frac{\pi}{3}}z.
\]
- Comparer \(|z'|\) et \(|z|\).
- Comparer \(\arg(z')\) et \(\arg(z)\).
- Interpréter géométriquement la transformation \(M \mapsto M'\).
Correction détaillée
1. Comparaison des modules
Comme \(\left|e^{i\frac{\pi}{3}}\right|=1\), on a :
\[
|z'|=\left|e^{i\frac{\pi}{3}}z\right|
=\left|e^{i\frac{\pi}{3}}\right||z|
=|z|.
\]
Le module ne change donc pas.
2. Comparaison des arguments
Multiplier par \(e^{i\frac{\pi}{3}}\), c’est ajouter \(\frac{\pi}{3}\) à l’argument :
\[
\arg(z')=\arg(z)+\frac{\pi}{3}\pmod{2\pi}.
\]
3. Interprétation géométrique
La transformation est une rotation de centre \(O\) et d’angle
\[
\frac{\pi}{3}.
\]
Exercice 13 — Vrai ou faux
Dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses, en justifiant.
- Le nombre complexe \(0\) admet un argument.
- Si \(z=re^{i\theta}\), alors \(|z|=r\).
- \(e^{i\pi}=1\).
- Si \(z_1=r_1e^{i\theta_1}\) et \(z_2=r_2e^{i\theta_2}\), alors \(z_1z_2=r_1r_2e^{i(\theta_1+\theta_2)}\).
- Multiplier par \(e^{i\theta}\), c’est effectuer une rotation.
Correction détaillée
1. Faux. Le nombre \(0\) n’a pas d’argument.
2. Vrai. Dans l’écriture \(z=re^{i\theta}\), le réel \(r\) est précisément le module de \(z\).
3. Faux.
\[
e^{i\pi}=-1.
\]
4. Vrai. C’est la règle du produit en forme exponentielle.
5. Vrai. Multiplier par \(e^{i\theta}\) conserve le module et ajoute \(\theta\) à l’argument : c’est une rotation de centre \(O\).
Exercice 14 — Problème bilan
Soit
\[
z=\sqrt3+i.
\]
- Calculer \(|z|\).
- Déterminer un argument de \(z\).
- Écrire \(z\) sous forme exponentielle.
- Calculer \(z^3\) sous forme exponentielle.
- Mettre \(z^3\) sous forme algébrique.
Correction détaillée
1. Module
\[
|z|=\sqrt{(\sqrt3)^2+1^2}=\sqrt{3+1}=2.
\]
2. Argument
Le point est dans le premier quadrant.
On reconnaît
\[
\cos\theta=\frac{\sqrt3}{2},
\qquad
\sin\theta=\frac12.
\]
Donc un argument est :
\[
\theta=\frac{\pi}{6}.
\]
3. Forme exponentielle
\[
z=2e^{i\frac{\pi}{6}}.
\]
4. Calcul de \(z^3\)
\[
z^3=2^3e^{i\frac{3\pi}{6}}=8e^{i\frac{\pi}{2}}.
\]
5. Forme algébrique
\[
z^3=8e^{i\frac{\pi}{2}}=8i.
\]
Exercice 15 — Entraînement approfondi
On considère
\[
z_1=1+i
\qquad \text{et} \qquad
z_2=1-i.
\]
- Écrire \(z_1\) et \(z_2\) sous forme exponentielle.
- Calculer \(z_1z_2\).
- Calculer \(\dfrac{z_1}{z_2}\) sous forme exponentielle.
- En déduire une forme algébrique de \(\dfrac{z_1}{z_2}\).
Correction détaillée
1. Formes exponentielles
Pour \(z_1=1+i\) :
\[
|z_1|=\sqrt2,\qquad \arg(z_1)=\frac{\pi}{4}.
\]
Donc :
\[
z_1=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}.
\]
Pour \(z_2=1-i\) :
\[
|z_2|=\sqrt2,\qquad \arg(z_2)=-\frac{\pi}{4}.
\]
Donc :
\[
z_2=\sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}.
\]
2. Produit
\[
z_1z_2=\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}}\times \sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}
=2e^{i0}=2.
\]
3. Quotient
\[
\frac{z_1}{z_2}
=\frac{\sqrt2}{\sqrt2}e^{i\left(\frac{\pi}{4}-\left(-\frac{\pi}{4}\right)\right)}
=e^{i\frac{\pi}{2}}.
\]
4. Forme algébrique
\[
e^{i\frac{\pi}{2}}=i.
\]
Donc :
\[
\frac{z_1}{z_2}=i.
\]
Cet exercice montre très bien que la forme exponentielle simplifie énormément les produits et quotients.
Exercice 16 — Calculer avec des arguments remarquables
Mettre sous forme exponentielle simplifiée puis, si possible, sous forme algébrique :
- \(\left(2e^{i\frac{\pi}{3}}\right)\left(5e^{-i\frac{\pi}{6}}\right)\)
- \(\dfrac{6e^{i\frac{5\pi}{4}}}{3e^{i\frac{\pi}{4}}}\)
- \(\left(3e^{-i\frac{\pi}{2}}\right)^2\)
Correction détaillée
1.
\[
\left(2e^{i\frac{\pi}{3}}\right)\left(5e^{-i\frac{\pi}{6}}\right)
=10e^{i\left(\frac{\pi}{3}-\frac{\pi}{6}\right)}
=10e^{i\frac{\pi}{6}}.
\]
Sous forme algébrique :
\[
10e^{i\frac{\pi}{6}}
=10\left(\frac{\sqrt3}{2}+i\frac12\right)
=5\sqrt3+5i.
\]
2.
\[
\frac{6e^{i\frac{5\pi}{4}}}{3e^{i\frac{\pi}{4}}}
=2e^{i\left(\frac{5\pi}{4}-\frac{\pi}{4}\right)}
=2e^{i\pi}=-2.
\]
3.
\[
\left(3e^{-i\frac{\pi}{2}}\right)^2=9e^{-i\pi}.
\]
Or \(e^{-i\pi}=-1\), donc :
\[
9e^{-i\pi}=-9.
\]
Exercice 17 — Forme exponentielle d’un quotient classique
On considère
\[
z=\frac{1+i\sqrt3}{1-i}.
\]
- Écrire le numérateur sous forme exponentielle.
- Écrire le dénominateur sous forme exponentielle.
- En déduire une forme exponentielle de \(z\).
- Donner ensuite une forme algébrique de \(z\).
Correction détaillée
1. Numérateur
\[
1+i\sqrt3
\]
a pour module
\[
\sqrt{1^2+(\sqrt3)^2}=2
\]
et pour argument \(\frac{\pi}{3}\). Donc :
\[
1+i\sqrt3=2e^{i\frac{\pi}{3}}.
\]
2. Dénominateur
\[
1-i
\]
a pour module \(\sqrt2\) et pour argument \(-\frac{\pi}{4}\), donc :
\[
1-i=\sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}.
\]
3. Forme exponentielle de \(z\)
\[
z=\frac{2e^{i\frac{\pi}{3}}}{\sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}}
=\sqrt2\,e^{i\left(\frac{\pi}{3}+\frac{\pi}{4}\right)}
=\sqrt2\,e^{i\frac{7\pi}{12}}.
\]
4. Forme algébrique
On peut aussi rationaliser :
\[
z=\frac{(1+i\sqrt3)(1+i)}{(1-i)(1+i)}
=\frac{1+i+i\sqrt3-\sqrt3}{2}.
\]
Ainsi :
\[
z=\frac{1-\sqrt3}{2}+i\frac{1+\sqrt3}{2}.
\]
Exercice 18 — Racines carrées complexes simples
Déterminer les racines carrées complexes des nombres suivants :
- \(4i\)
- \(-4i\)
- \(8e^{i\frac{\pi}{2}}\)
Correction détaillée
1. Racines de \(4i\)
On écrit
\[
4i=4e^{i\frac{\pi}{2}}.
\]
Les racines carrées ont pour module \(2\) et pour arguments
\[
\frac{\pi}{4}\quad \text{et}\quad \frac{\pi}{4}+\pi=\frac{5\pi}{4}.
\]
Donc les solutions sont :
\[
z_1=2e^{i\frac{\pi}{4}},\qquad z_2=2e^{i\frac{5\pi}{4}}.
\]
2. Racines de \(-4i\)
On écrit
\[
-4i=4e^{-i\frac{\pi}{2}}.
\]
Les racines ont pour module \(2\) et pour arguments
\[
-\frac{\pi}{4}\quad \text{et}\quad \frac{3\pi}{4}.
\]
Donc :
\[
z_1=2e^{-i\frac{\pi}{4}},\qquad z_2=2e^{i\frac{3\pi}{4}}.
\]
3. Racines de \(8e^{i\frac{\pi}{2}}\)
Le module des racines vaut \(\sqrt8=2\sqrt2\). Les arguments sont
\[
\frac{\pi}{4}\quad \text{et}\quad \frac{5\pi}{4}.
\]
Donc :
\[
z_1=2\sqrt2\,e^{i\frac{\pi}{4}},\qquad z_2=2\sqrt2\,e^{i\frac{5\pi}{4}}.
\]
Exercice 19 — Utiliser la périodicité
Simplifier les expressions suivantes :
- \(e^{i\frac{13\pi}{6}}\)
- \(e^{-i\frac{7\pi}{4}}\)
- \(e^{i\frac{25\pi}{3}}\)
- \(e^{i\frac{17\pi}{2}}\)
Correction détaillée
On utilise la périodicité :
\[
e^{i(\theta+2\pi)}=e^{i\theta}.
\]
1.
\[
\frac{13\pi}{6}=2\pi+\frac{\pi}{6}
\]
donc
\[
e^{i\frac{13\pi}{6}}=e^{i\frac{\pi}{6}}.
\]
2.
\[
-\frac{7\pi}{4}=-2\pi+\frac{\pi}{4}
\]
donc
\[
e^{-i\frac{7\pi}{4}}=e^{i\frac{\pi}{4}}.
\]
3.
\[
\frac{25\pi}{3}=8\pi+\frac{\pi}{3}
\]
donc
\[
e^{i\frac{25\pi}{3}}=e^{i\frac{\pi}{3}}.
\]
4.
\[
\frac{17\pi}{2}=8\pi+\frac{\pi}{2}
\]
donc
\[
e^{i\frac{17\pi}{2}}=e^{i\frac{\pi}{2}}=i.
\]
Exercice 20 — Grand exercice de synthèse
On considère le nombre complexe
\[
z=-\sqrt3+i.
\]
- Donner sa forme algébrique.
- Calculer son module.
- Déterminer un argument de \(z\).
- Écrire \(z\) sous forme exponentielle.
- Calculer \(z^4\) sous forme exponentielle.
- Mettre \(z^4\) sous forme algébrique.
Correction détaillée
1. Forme algébrique
Elle est déjà donnée :
\[
z=-\sqrt3+i.
\]
2. Module
\[
|z|=\sqrt{(-\sqrt3)^2+1^2}=\sqrt{3+1}=2.
\]
3. Argument
Le point est dans le deuxième quadrant.
On reconnaît :
\[
\cos\theta=-\frac{\sqrt3}{2},
\qquad
\sin\theta=\frac12.
\]
Donc un argument est :
\[
\theta=\frac{5\pi}{6}.
\]
4. Forme exponentielle
\[
z=2e^{i\frac{5\pi}{6}}.
\]
5. Calcul de \(z^4\)
\[
z^4=2^4e^{i\frac{20\pi}{6}}=16e^{i\frac{10\pi}{3}}.
\]
Or
\[
\frac{10\pi}{3}=2\pi+\frac{4\pi}{3},
\]
donc
\[
z^4=16e^{i\frac{4\pi}{3}}.
\]
6. Forme algébrique
\[
z^4=16\left(\cos\frac{4\pi}{3}+i\sin\frac{4\pi}{3}\right)
=16\left(-\frac12-i\frac{\sqrt3}{2}\right).
\]
Donc
\[
z^4=-8-8\sqrt3\,i.
\]
Bilan méthode :
forme algébrique → module → argument → forme exponentielle → calcul de puissance → retour éventuel à la forme algébrique.