Exercices corrigés — Modèles Discrets (Tle compl.)

Cette page propose des exercices corrigés de mathématiques en Terminale Maths complémentaires sur Modèles Discrets. Tu vas t’entraîner sur notions essentielles du chapitre, méthodes attendues en Terminale Maths complémentaires, exemples guidés, exercices d’application avec des questions progressives et des corrections pour vérifier chaque étape.
Exercices — Suites : modèles discrets (niveau 19–20/20)
Récurrence • modélisation • sens de variation • limites (approche intuitive) • rédaction Bac
Premium Corrigé Bac
Exercice 1 — Modèle discret : abonnement (piège de pourcentage)
Énoncé

Une plateforme compte \(u_0=12\,000\) abonnés au 1er janvier. Chaque mois :

  • elle gagne 8 % d’abonnés,
  • puis perd 350 abonnés (désabonnements).

On note \(u_n\) le nombre d’abonnés après \(n\) mois.

  1. Donner la relation de récurrence définissant \((u_n)\).
  2. Calculer \(u_1\) puis \(u_2\).
  3. Interpréter le rôle des deux termes « \(8\%\) » et « \(-350\) ».
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1) Hausse de \(8\%\) puis perte de 350 :

\[ u_{n+1} = 1{,}08\,u_n - 350 \]

2)

\[ u_1 = 1{,}08\times 12000 - 350 = 12960 - 350 = 12610 \] \[ u_2 = 1{,}08\times 12610 - 350 = 13618{,}8 - 350 = 13268{,}8 \]

Donc \(u_2 \approx 13269\) abonnés (si on arrondit à l’unité).

3) Interprétation :

  • \(1{,}08u_n\) : croissance proportionnelle (gain relatif).
  • \(-350\) : perte fixe (gain absolu négatif).
⚠️ Piège Bac : l’ordre “+8% puis -350” n’est pas équivalent à “-350 puis +8%”.
Exercice 2 — Variation : contrôler le signe de \(u_{n+1}-u_n\)
Énoncé

On définit la suite \((u_n)\) par :

\[ u_0 = 50 \qquad\text{et}\qquad u_{n+1} = 0{,}92\,u_n + 6 \]
  1. Calculer \(u_1\), \(u_2\).
  2. Exprimer \(u_{n+1}-u_n\) en fonction de \(u_n\).
  3. Montrer que si \(u_n \le 75\) alors \(u_{n+1} \ge u_n\).
  4. Conjecturer la valeur vers laquelle \(u_n\) semble tendre.
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1)

\[ u_1 = 0{,}92\cdot 50 + 6 = 46 + 6 = 52 \] \[ u_2 = 0{,}92\cdot 52 + 6 = 47{,}84 + 6 = 53{,}84 \]

2)

\[ u_{n+1}-u_n = (0{,}92u_n+6)-u_n = -0{,}08u_n + 6 \]

3) Si \(u_n \le 75\), alors \(-0{,}08u_n \ge -0{,}08\times 75=-6\). Donc

\[ -0{,}08u_n + 6 \ge -6 + 6 = 0 \]

donc \(u_{n+1}-u_n \ge 0\) et \((u_n)\) est croissante tant que \(u_n \le 75\).

4) Valeur d’équilibre :

\[ \ell = 0{,}92\ell + 6 \Rightarrow 0{,}08\ell = 6 \Rightarrow \boxed{\ell = 75} \]
✅ On obtient une valeur plausible : la suite « vise » \(75\).
Exercice 3 — Transformer un modèle affine en géométrique
Énoncé

On définit \((u_n)\) par \(u_0=10\) et \(u_{n+1}=0{,}8u_n+4\).

  1. Montrer que \(u_n\) semble se stabiliser vers une valeur \(L\) (à déterminer).
  2. On pose \(v_n = u_n - L\). Montrer que \((v_n)\) est géométrique.
  3. En déduire une expression de \(u_n\) puis la limite de \((u_n)\).
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1) Valeur d’équilibre \(L\) :

\[ L = 0{,}8L + 4 \Rightarrow 0{,}2L = 4 \Rightarrow L = 20 \]

2) Posons \(v_n=u_n-20\). Alors :

\[ v_{n+1} = u_{n+1}-20 = (0{,}8u_n+4)-20 = 0{,}8u_n -16 \] \[ u_n = v_n + 20 \Rightarrow v_{n+1} = 0{,}8(v_n+20)-16 = 0{,}8v_n \]

Donc \((v_n)\) est géométrique de raison \(0{,}8\) et \(v_0=10-20=-10\).

\[ v_n = -10\cdot 0{,}8^n \]

3)

\[ u_n = v_n + 20 = 20 - 10\cdot 0{,}8^n \]

Comme \(0{,}8^n \to 0\), on obtient \(u_n\to 20\).

✅ Méthode Bac : « décaler » une suite affine-récurrente pour obtenir une géométrique.
Exercice 4 — Seuil à atteindre (méthode numérique + conclusion)
Énoncé

Une cuve contient \(u_0=180\) litres d’un produit. Chaque jour, on perd \(12\%\) du volume (évaporation) puis on ajoute \(15\) litres.

On note \(u_n\) le volume après \(n\) jours.

  1. Écrire la relation de récurrence.
  2. Calculer \(u_1\) et \(u_2\).
  3. Le volume passera-t-il sous \(120\) L ? Proposer une méthode et conclure.
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1) Perte de \(12\%\) puis +15 :

\[ u_{n+1} = 0{,}88u_n + 15 \]

2)

\[ u_1 = 0{,}88\cdot 180 + 15 = 173{,}4 \] \[ u_2 = 0{,}88\cdot 173{,}4 + 15 = 167{,}592 \]

3) Si une limite \(\ell\) existe, elle vérifie :

\[ \ell = 0{,}88\ell + 15 \Rightarrow 0{,}12\ell = 15 \Rightarrow \ell = 125 \]

La suite se stabilise vers \(125\) L, donc elle ne descend pas durablement sous \(120\).

✅ Conclusion Bac : « Le volume se stabilise vers \(125\) L, donc la cuve ne passe pas sous \(120\) L. »
Exercice 5 — Piège : croissance mais décalage (raison > 1)
Énoncé

On définit \((u_n)\) par \(u_0=2\) et \(u_{n+1}=1{,}2u_n-1\).

  1. Déterminer la valeur d’équilibre \(L\).
  2. Poser \(v_n=u_n-L\) et montrer que \((v_n)\) est géométrique.
  3. En déduire le comportement de \((u_n)\).
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1)

\[ L = 1{,}2L - 1 \Rightarrow -0{,}2L = -1 \Rightarrow L = 5 \]

2) \(v_n=u_n-5\) :

\[ v_{n+1}=u_{n+1}-5=(1{,}2u_n-1)-5=1{,}2u_n-6 \] \[ u_n=v_n+5 \Rightarrow v_{n+1}=1{,}2(v_n+5)-6=1{,}2v_n \] \[ v_0=u_0-5=-3 \Rightarrow v_n=-3\cdot1{,}2^n \] \[ u_n=v_n+5=5-3\cdot1{,}2^n \]

3) Comme \(1{,}2^n\to +\infty\), alors \(-3\cdot1{,}2^n\to -\infty\) et

\[ u_n\to -\infty \]
⚠️ Piège : « raison > 1 » ne signifie pas forcément \(u_n\to +\infty\). Ici \(v_0<0\) ⇒ divergence vers \(-\infty\).
Bilan méthode (à mémoriser)
  • Suite affine : \(u_{n+1}=au_n+b\) ⇒ chercher l’équilibre \(L\) : \(L=aL+b\)
  • Poser \(v_n=u_n-L\) ⇒ \(v_{n+1}=av_n\) (géométrique)
  • Conclure : si \(|a|<1\), \(u_n\to L\). Si \(|a|>1\), divergence (selon le signe de \(v_0\)).
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