Exercices premium — Divisibilité et nombres premiers
Critères • facteurs premiers • fractions • problèmes • pièges de raisonnement.
Exercice 1 — Utiliser les critères de divisibilité
Dire si le nombre est divisible par 2, 3, 5, 9. Justifier.
- \(4\,536\)
- \(7\,245\)
- \(9\,018\)
- \(12\,305\)
Correction
- \(4\,536\) : divisible par 2 (pair), par 3 (4+5+3+6=18), par 9 (18 multiple de 9).
- \(7\,245\) : divisible par 3 (7+2+4+5=18), par 5 (se termine par 5).
- \(9\,018\) : divisible par 2, par 3 (9+0+1+8=18), par 9.
- \(12\,305\) : divisible par 5 uniquement.
Exercice 2 — Nombre premier ou composé ?
Dire si le nombre est premier. Sinon, donner un diviseur.
- \(29\)
- \(51\)
- \(91\)
- \(97\)
Correction expliquée
- \(29\) est premier.
- \(51 = 3 \times 17\) → non premier.
- \(91 = 7 \times 13\) → non premier.
- \(97\) est premier.
Exercice 3 — Décomposer en facteurs premiers
- \(180\)
- \(420\)
- \(756\)
Correction détaillée
- \(180 = 2^2 \times 3^2 \times 5\)
- \(420 = 2^2 \times 3 \times 5 \times 7\)
- \(756 = 2^2 \times 3^3 \times 7\)
Exercice 4 — Simplifier des fractions
- \(\dfrac{180}{420}\)
- \(\dfrac{84}{126}\)
- \(\dfrac{225}{300}\)
Correction expliquée
- \(\dfrac{180}{420} = \dfrac{3}{7}\)
- \(\dfrac{84}{126} = \dfrac{2}{3}\)
- \(\dfrac{225}{300} = \dfrac{3}{4}\)
Exercice 5 — Vrai ou faux ? (justifier)
- Tout nombre divisible par 6 est divisible par 3.
- Si un nombre est divisible par 9, alors il est divisible par 3.
- \(1\) est un nombre premier.
- Un nombre premier a exactement deux diviseurs.
Correction
- ✅ Vrai.
- ✅ Vrai.
- ❌ Faux : 1 n’est pas premier.
- ✅ Vrai.
Exercice 6 — Problème
On dispose de 360 billes que l’on veut répartir en paquets identiques,
sans reste.
- Donner deux tailles possibles de paquets.
- Quelle est la plus grande taille possible ?
Correction
- Par exemple : 12, 18, 24, 30…
- La plus grande taille est 360 (un seul paquet).
Bilan — compétences validées
- Utiliser les critères de divisibilité.
- Reconnaître les nombres premiers.
- Décomposer en facteurs premiers.
- Simplifier efficacement des fractions.
- Raisonner sur des problèmes de partage.