✏️ Exercices — Suites numériques
Thèmes : définition • calcul de termes • suites explicites • suites par récurrence • variations simples.
Objectif : savoir calculer des termes d’une suite et interpréter une évolution simple.
Exercice 1 — Calculer un terme d’une suite explicite
1ère STMGOn considère la suite définie par :
\[ u_n=2n+5 \]
Calculer \(u_4\).
Exercice 2 — Calculer plusieurs termes
1ère STMGOn considère la suite :
\[ u_n=3n-1 \]
Calculer \(u_0\), \(u_1\) et \(u_2\).
Exercice 3 — Suite définie par récurrence
1ère STMGOn donne :
\[ u_0=5 \qquad ; \qquad u_{n+1}=u_n+2 \]
Calculer \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\).
Exercice 4 — Calculer un terme plus loin
1ère STMGOn considère :
\[ u_n=5-n \]
Calculer \(u_6\).
Exercice 5 — Identifier une suite croissante
1ère STMGOn donne :
\[ u_0=1 \qquad ; \qquad u_{n+1}=u_n+4 \]
Cette suite est-elle croissante ou décroissante ?
Exercice 6 — Identifier une suite décroissante
1ère STMGOn considère :
\[ u_0=10 \qquad ; \qquad u_{n+1}=u_n-3 \]
Cette suite est-elle croissante ou décroissante ?
Exercice 7 — Application concrète
1ère STMGUn abonnement coûte 20 € la première année puis augmente de 3 € chaque année.
On note \(u_n\) le prix payé l’année de rang \(n\), avec \(u_0=20\).
Donner \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\).
Exercice 8 — Écrire les premiers termes
1ère STMGOn considère la suite :
\[ u_n=n^2 \]
Écrire les quatre premiers termes à partir de \(u_0\).
Exercice 9 — Suite explicite simple
1ère STMGOn donne :
\[ u_n=10-2n \]
Calculer \(u_5\).
Exercice 10 — Suite par récurrence avec multiplication
1ère STMGOn considère :
\[ u_0=2 \qquad ; \qquad u_{n+1}=2u_n \]
Calculer \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\).
Exercice 11 — Interprétation économique
1ère STMGUne entreprise vend 50 objets le premier mois puis 5 objets de plus chaque mois.
On note \(u_n\) le nombre d’objets vendus au mois de rang \(n\), avec \(u_0=50\).
Calculer \(u_2\).
Exercice 12 — Exercice complet
1ère STMGOn considère la suite définie par :
\[ u_0=3 \qquad ; \qquad u_{n+1}=u_n+4 \]
- (a) Calculer \(u_1\), \(u_2\), \(u_3\).
- (b) La suite est-elle croissante ou décroissante ?