Exercices corrigés — Nombres Complexes (Applications) (Tle expertes)
✏️ Exercices — Nombres complexes (applications)
30 exercices variés et avancés de Terminale Maths expertes : formes trigonométrique et exponentielle, formules d’Euler et de Moivre, puissances, racines n-ièmes, racines de l’unité, polygones réguliers, quotient d’affixes, suites complexes, lieux géométriques et problèmes de synthèse.
Exercice 1 — Puissances complexes — De Moivre
Terminale expertesOn considère \[ z=1-i\sqrt3. \]
- Écrire \(z\) sous formes trigonométrique et exponentielle.
- Calculer \(z^6\) puis \(z^{15}\) sans développement.
- Déterminer tous les entiers \(n\ge1\) tels que \(z^n\) soit réel.
- Parmi eux, préciser ceux pour lesquels \(z^n\) est réel strictement positif.
Exercice 2 — Choisir la forme adaptée — quotient et puissance
Terminale expertesOn pose \[ w=\dfrac{1+i\sqrt3}{1-i}. \]
- Écrire le numérateur et le dénominateur sous forme exponentielle.
- En déduire une forme exponentielle de \(w\).
- Calculer \(w^6\) puis \(w^{12}\).
- Retrouver la forme algébrique de \(w\).
Exercice 3 — Formules d’Euler — linéariser cos^4
Terminale expertesOn utilise \[ \cos\theta=\dfrac{e^{i\theta}+e^{-i\theta}}2. \]
- Montrer que \(\cos^2\theta=\dfrac{1+\cos2\theta}{2}\).
- En déduire une expression linéarisée de \(\cos^4\theta\).
- Établir de même une expression de \(\sin^4\theta\).
- Calculer \(\displaystyle\int_0^{\pi/2}\cos^4x\,dx\).
Exercice 4 — Exponentielle imaginaire — formules d’addition
Terminale expertesOn part de \[ e^{i(\alpha+\beta)}=e^{i\alpha}e^{i\beta}. \]
- Développer le membre de droite à l’aide de \(e^{it}=\cos t+i\sin t\).
- Retrouver \(\cos(\alpha+\beta)\).
- Retrouver \(\sin(\alpha+\beta)\).
- En déduire \(\cos3\alpha=4\cos^3\alpha-3\cos\alpha\).
Exercice 5 — Racines quatrièmes d’un complexe
Terminale expertesRésoudre dans \(\mathbb C\) \[ z^4=-16. \]
- Écrire \(-16\) sous forme exponentielle.
- Déterminer les quatre solutions sous forme exponentielle.
- Les écrire sous forme algébrique.
- Décrire la configuration géométrique de leurs images et calculer la longueur d’un côté.
Exercice 6 — Racines cinquièmes d’un nombre complexe
Terminale expertesRésoudre \[ z^5=32i. \]
- Écrire \(32i\) sous forme exponentielle.
- Déterminer les cinq solutions.
- Décrire géométriquement leurs images.
- Calculer la somme des cinq solutions.
Exercice 7 — Formule générale des racines n-ièmes
Terminale expertesSoit \[ a=re^{i\varphi},\qquad r>0,\qquad n\ge2. \] On cherche les solutions de \(z^n=a\).
- Montrer que toute solution a pour module \(r^{1/n}\).
- Déterminer tous ses arguments.
- Établir la formule générale des \(n\) solutions.
- Appliquer au cas \(z^7=128\).
Exercice 8 — Racines n-ièmes de l’unité — démonstration
Terminale expertesOn note \[ \mathbb U_n=\{z\in\mathbb C\mid z^n=1\}, \qquad n\ge2. \]
- Montrer que toute racine appartient au cercle unité.
- Déterminer exactement l’ensemble \(\mathbb U_n\).
- Montrer que la somme des éléments de \(\mathbb U_n\) est nulle.
- Pour \(n=8\), compter les racines dont la partie réelle est strictement positive.
Exercice 9 — Hexagone régulier et racines de l’unité
Terminale expertesOn pose \[ \omega=e^{i\pi/3} \] et \(A_k\) est le point d’affixe \(\omega^k\), \(k=0,\ldots,5\).
- Montrer que les \(A_k\) forment un hexagone régulier.
- Calculer \(A_0A_1\).
- Calculer \(A_0A_2\).
- Calculer \(A_0A_3\) et interpréter.
Exercice 10 — Pentagone régulier — valeur exacte de cos(2π/5)
Terminale expertesOn pose \[ \zeta=e^{2i\pi/5}. \]
- Montrer que \(1+\zeta+\zeta^2+\zeta^3+\zeta^4=0\).
- En divisant par \(\zeta^2\), obtenir une équation vérifiée par \(x=\zeta+\zeta^{-1}\).
- En déduire la valeur exacte de \(\cos(2\pi/5)\).
- En déduire la valeur exacte de \(\cos(\pi/5)\).
Exercice 11 — Décagone régulier — cordes du cercle unité
Terminale expertesLes points \(A_k\), \(k=0,\ldots,9\), ont pour affixes \[ z_k=e^{ik\pi/5}. \]
- Justifier que les \(A_k\) forment un décagone régulier.
- Calculer la longueur \(A_0A_1\).
- Calculer la longueur \(A_0A_2\).
- Calculer la longueur \(A_0A_5\).
Exercice 12 — Construire un triangle équilatéral par quotient d’affixes
Terminale expertesOn considère \[ z_A=1-i,\qquad z_B=4+i, \] et on définit \(C\) par \[ \dfrac{z_C-z_A}{z_B-z_A}=e^{i\pi/3}. \]
- Interpréter le module de cette relation.
- Interpréter son argument.
- Calculer \(z_C\) sous forme algébrique.
- Déterminer l’affixe de l’autre sommet \(C'\) donnant un triangle équilatéral construit sur \([AB]\).
Exercice 13 — Construire un carré par multiplication par i
Terminale expertesOn considère \[ z_A=1+i,\qquad z_B=4+2i. \] Le point \(D\) est défini par \[ z_D-z_A=i(z_B-z_A). \]
- Calculer \(z_D\).
- Déterminer l’affixe \(z_C\) pour que \(ABCD\) soit un parallélogramme.
- Montrer que \(ABCD\) est un carré.
- Déterminer l’affixe de son centre et le rayon de son cercle circonscrit.
Exercice 14 — Quotient d’affixes — triangle remarquable
Terminale expertesOn prend \[ z_A=0,\qquad z_B=1,\qquad z_C=1+i\sqrt3. \]
- Calculer \(\dfrac{z_C-z_A}{z_B-z_A}\) sous forme exponentielle.
- En déduire \(AC/AB\) et une mesure de l’angle \(\widehat{BAC}\).
- Calculer \(BC\) et déterminer la nature exacte du triangle.
- Calculer l’aire du triangle \(ABC\).
Exercice 15 — Lieu géométrique — cercle d’Apollonius
Terminale expertesDéterminer l’ensemble des points \(M\) d’affixe \(z=x+iy\) tels que \[ |z+1|=2|z-1|. \]
- Interpréter géométriquement la condition.
- Élever au carré et obtenir une équation en \(x,y\).
- Mettre cette équation sous forme canonique.
- Préciser le centre et le rayon du lieu.
Exercice 16 — Lieu par argument — cercle de diamètre
Terminale expertesOn fixe \[ z_A=-1,\qquad z_B=1. \] On cherche \(M\neq A,B\) d’affixe \(z\) tel que \[ \arg\left(\dfrac{z-1}{z+1}\right)\equiv\dfrac{\pi}{2}\pmod{\pi}. \]
- Interpréter l’argument du quotient.
- Traduire la condition en termes d’orthogonalité.
- Identifier le lieu géométrique.
- Donner son équation cartésienne.
Exercice 17 — Module + argument — déterminer un point unique
Terminale expertesDéterminer \(z\neq-1\) vérifiant simultanément \[ \left|\dfrac{z-1}{z+1}\right|=2 \quad\text{et}\quad \arg\left(\dfrac{z-1}{z+1}\right)\equiv\dfrac{\pi}{2}\pmod{2\pi}. \]
- Déterminer la valeur exacte du quotient \(\dfrac{z-1}{z+1}\).
- Résoudre alors l’équation complexe obtenue.
- Donner \(z\) sous forme algébrique.
- Vérifier directement les deux conditions initiales.
Exercice 18 — Suite complexe périodique
Terminale expertesOn définit \[ z_0=2,\qquad z_{n+1}=iz_n+(1-i). \]
- Déterminer le point fixe \(L\) de la relation.
- Poser \(w_n=z_n-L\) et établir une relation simple sur \(w_n\).
- Donner une expression explicite de \(z_n\).
- Décrire géométriquement la suite des points \(M_n\) d’affixe \(z_n\).
Exercice 19 — Suite complexe en spirale
Terminale expertesOn définit \(z_0=3+i\) par \[ z_{n+1}-(1+i)=\dfrac12e^{i\pi/3}\bigl(z_n-(1+i)\bigr). \]
- Poser \(w_n=z_n-(1+i)\) et exprimer \(w_n\).
- En déduire une formule explicite pour \(z_n\).
- Calculer la distance du point \(M_n\) au point \(L\) d’affixe \(1+i\).
- Décrire la trajectoire et déterminer la limite de \(z_n\).
Exercice 20 — Inégalité triangulaire — démonstration et cas d’égalité
Terminale expertesSoient \(z,w\in\mathbb C\).
- Montrer que \(\operatorname{Re}(z\overline w)\le |z||w|\).
- En déduire \(|z+w|\le |z|+|w|\).
- Caractériser précisément le cas d’égalité lorsque \(z,w\neq0\).
- Pour \(x\in[-1,1]\), calculer \(|x-1|+|x+1|\).
Exercice 21 — Fourier discrète — application des racines de l’unité
Terminale expertesOn pose \[ \omega=e^{-2i\pi/4}=-i \] et, pour le signal \(x=(1,0,-1,0)\), on définit \[ X_k=\sum_{j=0}^{3}x_j\omega^{jk},\qquad k=0,1,2,3. \]
- Montrer que \(X_k=1-\omega^{2k}\).
- Calculer \(X_0,X_1,X_2,X_3\).
- Écrire le vecteur transformé \(X\).
- Expliquer le rôle des racines quatrièmes de l’unité dans ce calcul.
Exercice 22 — Ensemble de Mandelbrot — étude expérimentale
Terminale expertesPour un paramètre \(c\in\mathbb C\), on définit \[ z_0=0,\qquad z_{n+1}=z_n^2+c. \]
- Pour \(c=-1\), calculer les six premiers termes et conclure sur le caractère borné.
- Pour \(c=1\), calculer les premiers termes et montrer que la suite devient rapidement non bornée.
- Pour \(c=i\), calculer \(z_1,z_2,z_3,z_4\).
- À partir de ces observations, quels paramètres parmi \(-1,1,i\) semblent appartenir à l’ensemble de Mandelbrot ?
Exercice 23 — Équation z^8=16 — sélectionner les racines
Terminale expertesRésoudre \[ z^8=16. \]
- Déterminer les huit solutions sous forme exponentielle.
- Combien ont une partie réelle strictement positive ?
- Déterminer les solutions imaginaires pures.
- Déterminer les solutions réelles.
Exercice 24 — Puissances — réel, positif, négatif ou imaginaire pur
Terminale expertesOn considère \[ z=\sqrt3+i. \]
- Déterminer les \(n\ge1\) tels que \(z^n\) soit réel.
- Déterminer les \(n\ge1\) tels que \(z^n\) soit réel strictement positif.
- Déterminer les \(n\ge1\) tels que \(z^n\) soit imaginaire pur non nul.
- Déterminer les \(n\ge1\) tels que \(z^n\) soit réel strictement négatif.
Exercice 25 — Type APMEP — conjugaison, rotation et triangle
Terminale expertesOn considère \[ z_A=-\sqrt3+i,\qquad z_{A_1}=\overline{z_A}. \] Le point \(B\) est l’image de \(A_1\) par la rotation de centre \(O\) et d’angle \(\pi/6\).
- Écrire \(z_A\) et \(z_{A_1}\) sous forme exponentielle.
- Déterminer \(z_B\) sous forme exponentielle puis algébrique.
- Montrer que \(OA=OB\) et que \(\overrightarrow{OA}\perp\overrightarrow{OB}\).
- En déduire la nature de \(OAB\) et son aire.
Exercice 26 — Rotation et orbite — dodécagone régulier
Terminale expertesOn considère la transformation \[ F:z\longmapsto e^{-i\pi/6}z \] et le point \(A\) d’affixe \(2e^{i5\pi/6}\).
- Interpréter géométriquement \(F\).
- Calculer l’affixe de \(A'=F(A)\).
- Déterminer \(F^{12}\).
- Décrire l’orbite \(A,F(A),\ldots,F^{11}(A)\).
Exercice 27 — Synthèse — équation complexe et carré
Terminale expertesOn résout \[ z^2-4z+13=0. \] On note \(A,B,C,D\) les points d’affixes \[ z_A=2+3i,\quad z_B=2-3i,\quad z_C=5,\quad z_D=-1. \]
- Résoudre l’équation du second degré.
- Montrer que \(A,B,C,D\) appartiennent à un même cercle dont on précisera le centre et le rayon.
- Calculer \(\dfrac{z_B-z_C}{z_A-z_C}\) et interpréter.
- Montrer que, dans l’ordre \(C,A,D,B\), les quatre points forment un carré.
Exercice 28 — Aire d’un polygone régulier par les complexes
Terminale expertesLes sommets \(A_k\) d’un polygone régulier à \(n\) côtés ont pour affixes \[ z_k=Re^{i(\alpha+2k\pi/n)}. \]
- Montrer que \(A_kA_{k+1}=2R\sin(\pi/n)\).
- Calculer l’aire du triangle \(OA_kA_{k+1}\).
- En déduire l’aire du polygone régulier.
- Appliquer à un hexagone régulier de rayon \(R=2\).
Exercice 29 — Sommes trigonométriques par les racines de l’unité
Terminale expertesPour \(n\ge3\), on pose \[ \omega=e^{2i\pi/n}. \]
- Montrer que \(\displaystyle\sum_{k=0}^{n-1}\cos(2k\pi/n)=0\).
- Montrer que \(\displaystyle\sum_{k=0}^{n-1}\sin(2k\pi/n)=0\).
- Calculer \(\displaystyle\sum_{k=0}^{n-1}\cos^2(2k\pi/n)\).
- Calculer \(\displaystyle\sum_{k=0}^{n-1}\sin^2(2k\pi/n)\).
Exercice 30 — Produit des cordes — synthèse experte
Terminale expertesOn pose \[ \omega=e^{2i\pi/n},\qquad n\ge2. \] Les racines \(n\)-ièmes de l’unité sont \(1,\omega,\ldots,\omega^{n-1}\).
- Montrer que \[ 1+X+\cdots+X^{n-1}=\prod_{k=1}^{n-1}(X-\omega^k). \]
- En évaluant en \(X=1\), montrer que \(\displaystyle\prod_{k=1}^{n-1}(1-\omega^k)=n\).
- En prenant les modules, établir \[ \prod_{k=1}^{n-1}\sin\left(\dfrac{k\pi}{n}\right)=\dfrac{n}{2^{n-1}}. \]
- En déduire \(\displaystyle\prod_{k=1}^{4}\sin(k\pi/5)\).