Exercices corrigés — Nombres Complexes (Algébrique) (Tle expertes)

Cette page propose des exercices corrigés de mathématiques en Terminale Maths expertes sur Nombres Complexes (Algébrique). Tu vas t’entraîner sur forme algébrique, forme trigonométrique, module et argument, applications géométriques avec des questions progressives et des corrections pour vérifier chaque étape.

✏️ Exercices — Nombres complexes : point de vue algébrique

30 exercices variés de Terminale Maths expertes : calcul algébrique, conjugaison, inverse, binôme, équations avec z et son conjugué, racines carrées complexes, équations polynomiales, factorisation, formules de Viète, paramètres et problèmes de synthèse.

Exercice 1 — Calcul algébrique structuré
Terminale expertes

On pose \[ z_1=2-3i,\qquad z_2=-1+2i. \]

  1. Calculer \(z_1+z_2\) et \(z_1-z_2\).
  2. Calculer \(A=(z_1+z_2)(z_1-z_2)\) et vérifier que \(A=z_1^2-z_2^2\).
  3. Calculer \(B=\dfrac{z_1^2-z_2^2}{z_1-z_2}\).
  4. Écrire \(C=\dfrac{3+2i}{1-2i}\) sous forme algébrique.
Exercice 2 — Puissances de \(i\) et évaluation rapide
Terminale expertes

On rappelle que \[ i^4=1. \]

  1. Calculer \(i^{2026}\), \(i^{2027}\) et \(i^{2028}\).
  2. Calculer \(S=i^{2025}+i^{2026}+i^{2027}+i^{2028}\).
  3. Pour \(P(X)=X^{12}-3X^7+2X^3-5\), calculer \(P(i)\).
  4. Déterminer \(i^n\) selon le reste de \(n\) dans la division par \(4\).
Exercice 3 — Conjugaison — démonstrations du programme
Terminale expertes

Soient \(z,w\in\mathbb C\), avec \(w\neq0\).

  1. Démontrer que \(\overline{zw}=\bar z\,\bar w\).
  2. Démontrer que \(\overline{z^n}=(\bar z)^n\) pour tout \(n\in\mathbb N\).
  3. Démontrer que \(\overline{\dfrac zw}=\dfrac{\bar z}{\bar w}\).
  4. Application : simplifier \(\overline{(2-3i)^5}\) sans développer \((2-3i)^5\).
Exercice 4 — Inverse d'un complexe — formule générale
Terminale expertes

Soit \(z=a+ib\neq0\).

  1. Montrer que \(z\bar z=a^2+b^2\).
  2. En déduire une expression de \(\dfrac1z\) sous forme algébrique.
  3. Calculer \(\dfrac1{2-i}-\dfrac1{1+2i}\).
  4. Résoudre \(\dfrac1z=2-i\).
Exercice 5 — Binôme de Newton dans \(\mathbb C\)
Terminale expertes

On considère \[ A=(1+2i)^6. \]

  1. Développer \(A\) à l'aide de la formule du binôme.
  2. En déduire \((1-2i)^6\) sans refaire le calcul.
  3. Calculer \((1+2i)^6+(1-2i)^6\).
  4. Calculer \(\dfrac{(1+2i)^6-(1-2i)^6}{2i}\).
Exercice 6 — Équation linéaire \(az=b\)
Terminale expertes

Résoudre dans \(\mathbb C\) \[ (3-2i)z=7+i. \]

  1. Isoler \(z\).
  2. Rationaliser le quotient.
  3. Donner la solution sous forme algébrique.
  4. Vérifier directement la solution.
Exercice 7 — Reconstituer un complexe avec \(z+\bar z\) et \(z-\bar z\)
Terminale expertes

Déterminer \(z\in\mathbb C\) sachant que \[ z+\bar z=10,\qquad z-\bar z=-6i. \]

  1. Poser \(z=x+iy\).
  2. Exprimer \(z+\bar z\) et \(z-\bar z\).
  3. Déterminer \(x\) et \(y\).
  4. Donner \(z\) puis vérifier.
Exercice 8 — Équation couplée en \(z\) et \(\bar z\)
Terminale expertes

Résoudre \[ (2+i)z+(1-i)\bar z=7+5i. \]

  1. Poser \(z=x+iy\).
  2. Montrer que le membre de gauche vaut \((3x-2y)+iy\).
  3. Résoudre le système réel obtenu.
  4. Donner la solution complexe et la vérifier.
Exercice 9 — Quand un quotient est-il réel ou imaginaire pur ?
Terminale expertes

Pour \(x\in\mathbb R\), on pose \[ Z_x=\dfrac{x+i}{1+xi}. \] Le dénominateur n'est jamais nul pour \(x\in\mathbb R\).

  1. Écrire \(Z_x\) sous forme algébrique.
  2. Déterminer les valeurs de \(x\) pour lesquelles \(Z_x\) est réel.
  3. Déterminer les valeurs de \(x\) pour lesquelles \(Z_x\) est imaginaire pur.
  4. Résoudre \(Z_x=1\) puis \(Z_x=-1\).
Exercice 10 — Paramètre réel — nombre de solutions
Terminale expertes

Pour \(m\in\mathbb R\), résoudre \[ z+m\bar z=(1+m)+(1-m)i. \]

  1. Poser \(z=x+iy\) et obtenir un système réel.
  2. Résoudre lorsque \(m\neq\pm1\).
  3. Étudier le cas \(m=1\).
  4. Étudier le cas \(m=-1\) et dresser le bilan.
Exercice 11 — Racines carrées d'un complexe
Terminale expertes

Résoudre \[ z^2=11+60i. \]

  1. Poser \(z=x+iy\) et établir deux équations réelles.
  2. Montrer que \(x^2+y^2=61\).
  3. Déterminer \(x^2\), \(y^2\) et le signe de \(xy\).
  4. Donner les deux solutions.
Exercice 12 — Second degré à coefficients réels
Terminale expertes

Résoudre dans \(\mathbb C\) \[ z^2-4z+13=0. \]

  1. Calculer le discriminant.
  2. Déterminer ses racines carrées dans \(\mathbb C\).
  3. Résoudre l'équation.
  4. Factoriser le trinôme sur \(\mathbb C\).
Exercice 13 — Second degré à coefficients complexes
Terminale expertes

Résoudre \[ z^2-(1+2i)z+(1+7i)=0. \]

  1. Calculer le discriminant \(\Delta\).
  2. Vérifier que \((3-4i)^2=\Delta\).
  3. Résoudre l'équation.
  4. Vérifier la somme et le produit des deux solutions.
Exercice 14 — Degré 3 — racine réelle connue
Terminale expertes

On considère \[ P(z)=z^3-5z^2+11z-15. \]

  1. Vérifier que \(3\) est une racine.
  2. Factoriser \(P\) par \(z-3\).
  3. Résoudre le facteur du second degré.
  4. Donner toutes les solutions de \(P(z)=0\).
Exercice 15 — Polynôme réel — racine complexe connue
Terminale expertes

Soit \[ P(z)=z^3-3z^2+z+5. \] On sait que \(2+i\) est une racine.

  1. Justifier que \(2-i\) est également une racine.
  2. Former le facteur réel de degré \(2\) associé.
  3. Déterminer la troisième racine.
  4. Factoriser complètement \(P\) sur \(\mathbb C\).
Exercice 16 — Identifier les coefficients d'une factorisation
Terminale expertes

On considère \[ P(z)=z^3-z^2+z-6. \] On souhaite écrire \[ P(z)=(z-2)(z^2+az+b), \qquad a,b\in\mathbb R. \]

  1. Vérifier que \(2\) est une racine de \(P\).
  2. Développer \((z-2)(z^2+az+b)\).
  3. Identifier les coefficients et déterminer \(a,b\).
  4. Résoudre \(P(z)=0\) dans \(\mathbb C\).
Exercice 17 — Factorisation de \(z^n-a^n\) — application à \(z^6=64\)
Terminale expertes

On veut résoudre sans utiliser la forme exponentielle \[ z^6=64. \]

  1. Montrer que \(z^6-64=(z^3-8)(z^3+8)\).
  2. Factoriser \(z^3-8\) puis résoudre \(z^3=8\).
  3. Factoriser \(z^3+8\) puis résoudre \(z^3=-8\).
  4. Donner les six solutions distinctes.
Exercice 18 — Nombre maximal de racines d'un polynôme
Terminale expertes

On considère des polynômes à coefficients réels et leurs racines éventuelles dans \(\mathbb C\).

  1. Montrer qu'un polynôme non nul de degré \(1\) a au plus une racine.
  2. En utilisant la factorisation par \(z-a\), montrer qu'un polynôme non nul de degré \(n\) a au plus \(n\) racines.
  3. On sait qu'un polynôme \(Q\) de degré au plus \(2\) vérifie \(Q(0)=Q(1)=Q(2)=0\). Que peut-on conclure ?
  4. Déterminer \(a,b,c\in\mathbb R\) sachant que \(az^2+bz+c\) s'annule pour \(z=-1,0,2\).
Exercice 19 — Formules de Viète — sommes symétriques
Terminale expertes

Soient \(z_1,z_2\) les racines de \[ z^2-8z+20=0. \]

  1. Calculer \(z_1+z_2\) et \(z_1z_2\) sans résoudre l'équation.
  2. Calculer \(z_1^2+z_2^2\).
  3. Calculer \(z_1^3+z_2^3\).
  4. Calculer \(\dfrac1{z_1}+\dfrac1{z_2}\) puis \(\dfrac{z_1}{z_2}+\dfrac{z_2}{z_1}\).
Exercice 20 — Construire l'équation vérifiée par les carrés des racines
Terminale expertes

Soient \(z_1,z_2\) les racines de \[ z^2-6z+13=0. \] On pose \(w_1=z_1^2\) et \(w_2=z_2^2\).

  1. Déterminer \(z_1+z_2\) et \(z_1z_2\).
  2. Calculer \(w_1+w_2\).
  3. Calculer \(w_1w_2\).
  4. En déduire une équation du second degré ayant \(w_1,w_2\) pour racines, puis vérifier en calculant \(z_1,z_2\).
Exercice 21 — Identité de Sophie Germain — équation de degré 4
Terminale expertes

Résoudre \[ z^4+4=0. \]

  1. Montrer que \(z^4+4=(z^2+2)^2-(2z)^2\).
  2. En déduire une factorisation en deux trinômes réels.
  3. Résoudre chacun des deux trinômes.
  4. Donner la factorisation complète sur \(\mathbb C\).
Exercice 22 — Polynôme réciproque — substitution \(z+\dfrac1z\)
Terminale expertes

Résoudre \[ z^4-3z^3+4z^2-3z+1=0. \]

  1. Montrer que \(z=0\) n'est pas solution et diviser l'équation par \(z^2\).
  2. Poser \(X=z+\dfrac1z\) et montrer que \(X^2-3X+2=0\).
  3. Résoudre successivement \(z+\dfrac1z=1\) et \(z+\dfrac1z=2\).
  4. Donner toutes les solutions en précisant les multiplicités.
Exercice 23 — Équation non linéaire avec conjugué
Terminale expertes

Résoudre \[ \bar z=z^2. \]

  1. Poser \(z=x+iy\) et obtenir un système réel.
  2. Résoudre le cas \(y=0\).
  3. Résoudre le cas \(y\neq0\).
  4. Donner l'ensemble des solutions.
Exercice 24 — Équation rationnelle avec conjugué
Terminale expertes

Résoudre dans \(\mathbb C\), avec \(\bar z+1\neq0\), \[ \dfrac{z-1}{\bar z+1}=2i. \]

  1. Poser \(z=x+iy\) et supprimer le quotient.
  2. Montrer que \(x,y\) vérifient un système de deux équations.
  3. Résoudre ce système.
  4. Vérifier que la solution respecte la condition \(\bar z+1\neq0\).
Exercice 25 — Vrai ou faux — justification complète
Terminale expertes

Pour chaque affirmation, dire si elle est vraie ou fausse et justifier.

  1. Si \(z+\bar z=0\), alors \(z=0\).
  2. Si \(z\neq0\) et \(z+\dfrac1z=0\), alors \(z=i\) ou \(z=-i\).
  3. Si \(z\bar z=1\), alors \(\dfrac1z=\bar z\).
  4. Si \(z^2\in\mathbb R\), alors \(z\) est réel ou imaginaire pur.
Exercice 26 — Déterminer deux paramètres grâce à une racine complexe
Terminale expertes

Pour \(a,b\in\mathbb R\), on considère \[ P(z)=z^3+az^2+bz+2. \] On suppose que \(1+i\) est une racine.

  1. Calculer \((1+i)^2\) et \((1+i)^3\).
  2. Écrire \(P(1+i)=0\) et identifier les parties réelle et imaginaire.
  3. Déterminer \(a\) et \(b\).
  4. Factoriser le polynôme obtenu et résoudre \(P(z)=0\).
Exercice 27 — Substitution \(Z=z^2\) — biquadratique
Terminale expertes

Résoudre \[ z^4-6z^2+25=0. \]

  1. Poser \(Z=z^2\) et résoudre \(Z^2-6Z+25=0\).
  2. Montrer que \(Z=3+4i\) ou \(Z=3-4i\).
  3. Déterminer les racines carrées de ces deux nombres.
  4. Donner les quatre solutions.
Exercice 28 — Changement affine d'inconnue complexe
Terminale expertes

Résoudre \[ \bigl((1-i)z+2i\bigr)^2 -2\bigl((1-i)z+2i\bigr)+5=0. \]

  1. Poser \(w=(1-i)z+2i\) et écrire l'équation vérifiée par \(w\).
  2. Résoudre cette équation en \(w\).
  3. Pour chacune des deux valeurs de \(w\), retrouver \(z\).
  4. Vérifier que deux solutions distinctes sont obtenues.
Exercice 29 — Bombelli — une résolution guidée d'une équation de degré 3
Terminale expertes

On considère l'équation réelle \[ x^3-15x-4=0. \] On cherche une solution sous la forme \(x=u+v\), avec \(u,v\in\mathbb C\).

  1. Développer \((u+v)^3\) et montrer que, si \(uv=5\), l'équation se ramène à \(u^3+v^3=4\).
  2. Poser \(U=u^3\) et \(V=v^3\). Montrer que \(U\) et \(V\) sont les solutions de \(T^2-4T+125=0\).
  3. Résoudre cette équation dans \(\mathbb C\), puis vérifier que \((2+i)^3=2+11i\) et \((2-i)^3=2-11i\). En déduire une solution réelle de l'équation initiale.
  4. Factoriser alors \(x^3-15x-4\) et déterminer toutes ses solutions réelles.
Exercice 30 — Synthèse — suite réelle construite avec deux conjugués
Terminale expertes

Pour \(n\in\mathbb N\), on définit \[ u_n=(2+i)^n+(2-i)^n. \]

  1. Montrer que \(u_n\) est réel pour tout \(n\).
  2. Vérifier que \(2+i\) et \(2-i\) sont racines de \(X^2-4X+5\).
  3. En déduire la relation \(u_{n+2}=4u_{n+1}-5u_n\) et calculer \(u_0,u_1\).
  4. Calculer \(u_{10}\) à l'aide de la récurrence.
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