Calcul littéral

Réduction d’expressions • distributivité • développer et factoriser • programmes de calcul (programme de 4e).

Fiche ultra-synthèse — Calcul littéral
Réduction • distributivité • développer/factoriser • programmes de calcul (4e).
Premium Fiche Pièges 4e
Checklist express (à savoir faire)
  • Traduire une phrase en expression (ex : “le double de \(x\) diminué de 3” → \(2x-3\)).
  • Réduire : regrouper les termes semblables (\(3x+5x=8x\)).
  • Distribuer : \(k(a+b)=ka+kb\) et \(k(a-b)=ka-kb\).
  • Développer puis réduire (méthode propre en 2 étapes).
  • Factoriser par un facteur commun (mise en évidence).
  • Calculer une valeur numérique en remplaçant \(x\) (attention aux parenthèses).
  • Écrire un programme de calcul et le simplifier.
1) Vocabulaire — les bases
  • Expression littérale : contient des lettres (ex : \(3x-7\)).
  • Terme : morceau séparé par \(+\) ou \(-\) (ex : dans \(5x-2\), les termes sont \(5x\) et \(-2\)).
  • Coefficient : nombre devant la lettre (ex : dans \(7x\), coefficient \(7\)).
  • Partie littérale : la/les lettres (ex : dans \(-4x\), partie littérale \(x\)).
Traductions rapides (classiques)
  • “Le triple de \(x\)” → \(3x\)
  • “La moitié de \(x\)” → \(\dfrac{x}{2}\)
  • “\(x\) augmenté de 5” → \(x+5\)
  • “\(x\) diminué de 5” → \(x-5\)
  • “Le produit de \(x\) par 4” → \(4x\)
  • “Le carré de \(x\)” → \(x^2\)
2) Réduction — regrouper les termes semblables
Règle
  • On additionne/soustrait seulement les termes qui ont la même partie littérale.
  • \(ax+bx=(a+b)x\)
  • \(ax-bx=(a-b)x\)
Exemples
  • \(3x+5x=8x\)
  • \(12a-7a=5a\)
  • \(4x+3-2x+5 = (4x-2x)+(3+5)=2x+8\)
  • \(2x + 3y - 5x + y = (2x-5x) + (3y+y)= -3x + 4y\)
Piège
❌ \(3x + 3\) ne se réduit pas (lettre ≠ nombre).
❌ \(2x + 2y\) ne se réduit pas (partie littérale différente).
3) Distributivité — le réflexe n°1
Formules
\[ k(a+b)=ka+kb \qquad\text{et}\qquad k(a-b)=ka-kb \]
👉 “Le nombre devant la parenthèse multiplie chaque terme dedans.”
Exemples
  • \(3(x+5)=3x+15\)
  • \(4(2x-7)=8x-28\)
  • \(-2(x-3)=-2x+6\)
  • \(-5(2x+1)=-10x-5\)
Pièges sur le “moins”
  • \(-(x+3)=-x-3\)
  • \(-(x-3)=-x+3\)
  • \(-3(x-4)=-3x+12\)
4) Développer puis réduire — méthode propre
Méthode en 2 étapes
  1. Développer (distribuer).
  2. Réduire (regrouper les termes semblables).
Exemples
\[ 2(3x-5)+4x = (6x-10)+4x = 10x-10 \]
\[ -3(2x+1) + (x-4) = (-6x-3) + x - 4 = -5x - 7 \]
5) Factoriser — mise en évidence
Idée
On cherche un facteur commun, puis on l’écrit devant une parenthèse.
\[ ka + kb = k(a+b) \]
Exemples
  • \(6x+12 = 6(x+2)\)
  • \(15a-10 = 5(3a-2)\)
  • \(8x^2-4x = 4x(2x-1)\)
  • \(-6x+9 = 3(-2x+3)\)
Astuce (contrôle)
Pour vérifier : redéveloppe ta factorisation → tu dois retomber sur l’expression de départ.
6) Calculer une valeur numérique
Méthode sûre
  • Remplacer la lettre par la valeur entre parenthèses.
  • Respecter les priorités opératoires.
Exemples
  • Pour \(x=-2\), \(3x-5 = 3(-2)-5 = -6-5=-11\).
  • Pour \(x=4\), \(-2(x-3) = -2(4-3)=-2\times 1 = -2\).
Piège
❌ \(-2x\) avec \(x=-3\) n’est pas \(-2-3\).
✅ \(-2x=-2\times(-3)=6\).
7) Programmes de calcul
Méthode
  1. Choisir une lettre (souvent \(x\)) pour le nombre de départ.
  2. Traduire chaque étape en expression.
  3. Simplifier (développer/réduire).
Exemple type
Programme : “Choisir un nombre, le doubler, ajouter 5, puis multiplier par 3.”
On part de \(x\).
Doubler → \(2x\).
Ajouter 5 → \(2x+5\).
Multiplier par 3 → \(3(2x+5)=6x+15\).
Pièges à éviter (très fréquent)
Distributivité
  • Oublier de multiplier le 2e terme : \(3(x+5)\neq 3x+5\).
  • Gérer le “moins” : \(-(x-3)\neq -x-3\) mais \(-(x-3)=-x+3\).
Réduction
  • Réduire des termes différents : \(2x+3y\) ne se réduit pas.
  • Oublier les signes : \(x-3x=-2x\).
Valeur numérique
  • Remplacer sans parenthèses : \(3x\) avec \(x=-2\) doit être \(3(-2)\).
  • Oublier les priorités opératoires.
✅ Résumé ultra-court
Réduire = regrouper les termes semblables. Développer = distribuer. Factoriser = faire l’inverse (facteur commun). En contrôle : écris proprement en 2 étapes (développer → réduire) et protège-toi avec les parenthèses.