Fiche de révision — Repérage dans le plan
Synthèse du chapitre : repère, coordonnées, quadrants, distances simples, milieu et points particuliers.
1. Repère et coordonnées
- Un repère \((O;\vec{i},\vec{j})\) est formé de deux axes perpendiculaires se coupant en \(O\).
- Les coordonnées d’un point \(A\) sont notées \(A(x_A;y_A)\).
- \(x_A\) : abscisse (axe horizontal) ; \(y_A\) : ordonnée (axe vertical).
Pour placer un point : d’abord l’abscisse, puis l’ordonnée.
2. Quadrants du plan
- Quadrant I : \(x>0\), \(y>0\).
- Quadrant II : \(x<0\), \(y>0\).
- Quadrant III : \(x<0\), \(y<0\).
- Quadrant IV : \(x>0\), \(y<0\).
Le quadrant se lit directement à partir des signes de l’abscisse et de l’ordonnée.
3. Points particuliers
- Si \(x = 0\), le point appartient à l’axe des ordonnées.
- Si \(y = 0\), le point appartient à l’axe des abscisses.
- Le point \(O(0;0)\) appartient aux deux axes.
Vérifier rapidement si un point appartient à un axe en regardant s’il y a un zéro dans ses coordonnées.
4. Distances simples dans le repère
Dans un repère orthonormé :
- Segment horizontal : \(A(x_A;y)\) et \(B(x_B;y)\), \[ AB = |x_B - x_A|. \]
- Segment vertical : \(A(x;y_A)\) et \(B(x;y_B)\), \[ AB = |y_B - y_A|. \]
Pour un segment oblique, on peut utiliser un triangle rectangle et le théorème de Pythagore.
5. Milieu d’un segment
Pour \(A(x_A;y_A)\) et \(B(x_B;y_B)\), le milieu \(M\) du segment \([AB]\) a pour coordonnées :
\[ M\left(\dfrac{x_A + x_B}{2} ; \dfrac{y_A + y_B}{2}\right). \]
On fait la moyenne des abscisses et la moyenne des ordonnées.
6. Symétries usuelles
- Symétrie par rapport à l’axe des abscisses : \((x;y) \mapsto (x;-y)\).
- Symétrie par rapport à l’axe des ordonnées : \((x;y) \mapsto (-x;y)\).
- Symétrie de centre \(O\) : \((x;y) \mapsto (-x;-y)\).
Très utile pour placer rapidement des points symétriques sans recalcul compliqué.
7. Mini-exercices de révision
- Donner un exemple de point dans chacun des quatre quadrants.
- Parmi \(A(0;3)\), \(B(-2;0)\), \(C(4;-1)\), \(D(0;0)\), dire lesquels appartiennent aux axes, et lesquels non.
- Calculer la distance entre \(E(1;2)\) et \(F(5;2)\), puis entre \(G(0;-3)\) et \(H(0;4)\).
- Déterminer le milieu du segment joignant \(I(-3;1)\) et \(J(5;-1)\).