2nde Maths Repérage dans le plan

Repérage dans le plan

Utiliser un repère, lire et placer des points, calculer des milieux, des distances et reconnaître des alignements dans le plan.

2nde Géométrie Fiches
← Retour à la 2nde Maths

Fiche de révision — Repérage dans le plan

Synthèse du chapitre : repère, coordonnées, quadrants, distances simples, milieu et points particuliers.

1. Repère et coordonnées

  • Un repère \((O;\vec{i},\vec{j})\) est formé de deux axes perpendiculaires se coupant en \(O\).
  • Les coordonnées d’un point \(A\) sont notées \(A(x_A;y_A)\).
  • \(x_A\) : abscisse (axe horizontal) ; \(y_A\) : ordonnée (axe vertical).

Pour placer un point : d’abord l’abscisse, puis l’ordonnée.

2. Quadrants du plan

  • Quadrant I : \(x>0\), \(y>0\).
  • Quadrant II : \(x<0\), \(y>0\).
  • Quadrant III : \(x<0\), \(y<0\).
  • Quadrant IV : \(x>0\), \(y<0\).

Le quadrant se lit directement à partir des signes de l’abscisse et de l’ordonnée.

3. Points particuliers

  • Si \(x = 0\), le point appartient à l’axe des ordonnées.
  • Si \(y = 0\), le point appartient à l’axe des abscisses.
  • Le point \(O(0;0)\) appartient aux deux axes.

Vérifier rapidement si un point appartient à un axe en regardant s’il y a un zéro dans ses coordonnées.

4. Distances simples dans le repère

Dans un repère orthonormé :

  • Segment horizontal : \(A(x_A;y)\) et \(B(x_B;y)\), \[ AB = |x_B - x_A|. \]
  • Segment vertical : \(A(x;y_A)\) et \(B(x;y_B)\), \[ AB = |y_B - y_A|. \]

Pour un segment oblique, on peut utiliser un triangle rectangle et le théorème de Pythagore.

5. Milieu d’un segment

Pour \(A(x_A;y_A)\) et \(B(x_B;y_B)\), le milieu \(M\) du segment \([AB]\) a pour coordonnées :

\[ M\left(\dfrac{x_A + x_B}{2} ; \dfrac{y_A + y_B}{2}\right). \]

On fait la moyenne des abscisses et la moyenne des ordonnées.

6. Symétries usuelles

  • Symétrie par rapport à l’axe des abscisses : \((x;y) \mapsto (x;-y)\).
  • Symétrie par rapport à l’axe des ordonnées : \((x;y) \mapsto (-x;y)\).
  • Symétrie de centre \(O\) : \((x;y) \mapsto (-x;-y)\).

Très utile pour placer rapidement des points symétriques sans recalcul compliqué.

7. Mini-exercices de révision

  1. Donner un exemple de point dans chacun des quatre quadrants.
  2. Parmi \(A(0;3)\), \(B(-2;0)\), \(C(4;-1)\), \(D(0;0)\), dire lesquels appartiennent aux axes, et lesquels non.
  3. Calculer la distance entre \(E(1;2)\) et \(F(5;2)\), puis entre \(G(0;-3)\) et \(H(0;4)\).
  4. Déterminer le milieu du segment joignant \(I(-3;1)\) et \(J(5;-1)\).