Calcul Litteral
2NDE • MATHS — Learna
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✏️ Exercices — Calcul littéral (TRÈS DIFFICILE)

Thèmes : réduire • développer • factoriser • identités remarquables • transformations d’expressions.

Exercice 1 — Réduire (parenthèses + signes) — niveau piège
2nde

Consigne. Réduire au maximum :

  1. \(A=3x-2(5-x)-\big(4x-3(2-x)\big)\)
  2. \(B=-2\big(3x-4\big)+5\big(2-x\big)-\big(-x+7\big)\)
  3. \(C=4-\big(2x-(3-5x)\big)-\big(7x-(2-3x)\big)\)
Exercice 2 — Développer (double distributivité + réduction) — 4 produits
2nde

Consigne. Développer et réduire :

  1. \((2x-5)(3x+4)\)
  2. \((x-7)(x+7)\)
  3. \((3-2x)(5+4x)\)
  4. \((2x+1)(x-6)-(x-6)(x+2)\)
Exercice 3 — Factoriser (facteur commun) — avec coefficients négatifs
2nde

Consigne. Factoriser au maximum :

  1. \(6x^2-9x\)
  2. \(-8x+12\)
  3. \(15x^3-10x^2+5x\)
  4. \(4x(2x-3)-7(2x-3)\)
Exercice 4 — Identités remarquables (développer) — coefficients
2nde

Consigne. Développer et réduire :

  1. \((3x+5)^2\)
  2. \((2x-7)^2\)
  3. \((4-3x)^2\)
  4. \((5x-2)(5x+2)\)
Exercice 5 — Identités remarquables (factoriser) — reconnaissance
2nde

Consigne. Factoriser :

  1. \(x^2+10x+25\)
  2. \(4x^2-12x+9\)
  3. \(9x^2-16\)
  4. \(25x^2+20x+4\)
Exercice 6 — Regroupement (par paquets) — piège classique
2nde

Consigne. Factoriser en regroupant :

  1. \(x^2-4x+3x-12\)
  2. \(6x^2-9x+4x-6\)
  3. \(2x^2+8x+3x+12\)
  4. \(5x^2-10x+3x-6\)
Exercice 7 — Fractions algébriques (réduire) — conditions + simplification
2nde

Consigne. Simplifier (et donner les conditions sur \(x\)) :

  1. \(\dfrac{6x^2-12x}{3x}\)
  2. \(\dfrac{(x-5)(x+2)}{x-5}\)
  3. \(\dfrac{x^2-9}{x+3}\)
  4. \(\dfrac{4x^2-12x+9}{2x-3}\)
Exercice 8 — Calculs mixtes (développer puis factoriser) — contrôle croisé
2nde

Consigne. Développer, réduire puis factoriser au maximum :

  1. \(E=(x-2)(x+6)-\big(x^2-4\big)\)
  2. \(F=(2x-3)^2-(x-1)(4x-6)\)
  3. \(G=(x+4)^2-(x+4)(2x-1)\)
Exercice 9 — Équations (produit nul) — factoriser avant de résoudre
2nde

Consigne. Résoudre :

  1. \(x^2-9=0\)
  2. \(4x^2-12x+9=0\)
  3. \((x-2)(3x+1)=0\)
  4. \(x^2+6x+9=0\)
Exercice 10 — Inéquations (factorisation + signe) — très dur Seconde
2nde

Consigne. Résoudre :

  1. \((x-4)(x+1)\ge 0\)
  2. \(x^2-9<0\)
  3. \((2x-3)^2\le 4\)
Exercice 11 — Réduire + factoriser : expression à “double objectif”
2nde

Consigne. Simplifier puis factoriser :

  1. \(H=(x-3)(x+3)+6x\)
  2. \(I=(2x-1)(x+4)-(x+4)\)
  3. \(J=3x(x-2)-2(x-2)\)
Exercice 12 — Factorisation “cachée” (sortir un facteur) — très piégeux
2nde

Consigne. Factoriser :

  1. \(K=7-7x\)
  2. \(L=x-2x^2\)
  3. \(M=9x-6\)
  4. \(N=2x^2-8\)
Exercice 13 — Simplifier une grande expression — stratégie (très dur)
2nde

Consigne. Réduire au maximum :

\[ P=(x-2)(x+2)-\big((x-2)^2-(x+2)^2\big). \]

Exercice 14 — Développer puis factoriser : contrôle par deux méthodes
2nde

Consigne. Calculer et donner une forme factorisée :

  1. \(Q=(x+1)(x+5)-(x+1)(2x-3)\)
  2. \(R=(3x-2)^2-(3x-2)(x+4)\)
Exercice 15 — Carré parfait ou pas ? (diagnostic + justification)
2nde

Consigne. Dire si l’expression est un carré parfait. Si oui, factoriser :

  1. \(S=x^2-14x+49\)
  2. \(T=4x^2+12x+9\)
  3. \(U=9x^2+12x+4\)
  4. \(V=x^2+8x+12\)
Exercice 16 — Traduire une consigne en calcul littéral (modélisation) — dur
2nde

Consigne. On considère un rectangle de longueur \(x+3\) et de largeur \(2x-1\) (avec \(x>\tfrac12\)).

  1. Exprimer l’aire \(\mathcal{A}(x)\) puis développer et réduire.
  2. Factoriser \(\mathcal{A}(x)\) d’une autre manière (en laissant la forme produit).
  3. Calculer \(\mathcal{A}(2)\).
Exercice 17 — Expression symétrique (astuce) — très dur
2nde

Consigne. Simplifier :

\[ W=(x+1)(x-1)+(x+1)^2-(x-1)^2. \]

Exercice 18 — Comparer deux expressions (égalité ?) — démonstration par calcul
2nde

Consigne. Dire si l’égalité est vraie pour tout \(x\). Sinon, préciser quand elle est vraie :

  1. \((x+2)(x-2)=x^2-4\)
  2. \((x+3)^2=x^2+9\)
  3. \((2x-1)(2x+1)=4x^2-1\)
Exercice 19 — Simplification finale (grosse expression) — niveau concours 2nde
2nde

Consigne. Réduire au maximum :

\[ Z=\frac{(x-3)(x+3)}{x-3}-\frac{(2x-3)^2}{2x-3}+\frac{x^2-9}{x+3}. \]

Exercice 20 — Bilan ultime (réduire + développer + factoriser) — très difficile
2nde

Consigne. On pose :

\[ Y=(x-2)(x+5)-(x+5)^2+(x+5)(2x-1). \]

  1. Mettre \((x+5)\) en facteur et simplifier.
  2. Donner la forme développée et réduite.
  3. Résoudre l’équation \(Y=0\).