Calcul Litteral
2NDE • MATHS — Learna
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À connaître (réflexes)
  • Distribuer : \(a(b+c)=ab+ac\)
  • Mettre en facteur : \(ab+ac=a(b+c)\)
  • \((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\)
  • \((a-b)^2=a^2-2ab+b^2\)
  • \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\)
  • Priorité : puissance → ×/÷ → +/−
Pièges fréquents
  • \((a+b)^2\neq a^2+b^2\) (il manque \(2ab\)).
  • \(-(a-b)= -a+b\) (le “−” change tout à l’intérieur).
  • \((x+3)(x+5)\neq x^2+8\) : il faut développer correctement.
  • \(\frac{a+b}{a}\neq 1+\frac{b}{a}\) seulement si \(a\neq 0\) (condition).
1) Réduire une expression
Méthode
  • Supprimer les parenthèses si possible (en gérant les signes).
  • Regrouper les termes semblables.
  • Ajouter les coefficients.
Gérer un “−” devant une parenthèse
\[ -(A+B)= -A-B \] \[ -(A-B)= -A+B \]
🧠 Exemple — Réduire \(E=3x-2(4-x)+5\)
\[ E=3x-2(4-x)+5 =3x-(8-2x)+5\\ =3x-8+2x+5 =5x-3 \]
🧩 Exemple — Réduire \(F=2x^2-3x+5-7x^2+4x-1\)
\[ F=(2x^2-7x^2)+(-3x+4x)+(5-1)\\ =-5x^2+x+4 \]
2) Développer : distributivité
Distributivité simple
\[ a(b+c)=ab+ac \] \[ a(b-c)=ab-ac \]
  • On multiplie \(a\) par chaque terme de la parenthèse.
Double distributivité
\[ (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd \]
  • Méthode “FOIL” : 1er–extérieur–intérieur–dernier (sans oublier les signes).
✅ Exemple — Développer \(2(3x-5)-4(x+1)\)
\[ 2(3x-5)-4(x+1) =(6x-10)-(4x+4)\\ =6x-10-4x-4 =2x-14 \]
✅ Exemple — Développer \((x-3)(x+5)\)
\[ (x-3)(x+5)=x(x+5)-3(x+5)\\ =x^2+5x-3x-15 =x^2+2x-15 \]
Astuce anti-erreur (signes)
  • Avant de développer, repère les signes : \((x-3)(x+5)\) contient un “−”.
  • Après développement, réduis toujours (regroupe les \(x\)).
3) Factoriser : mettre en produit
Factorisation par facteur commun
\[ ab+ac=a(b+c) \] \[ ab-ac=a(b-c) \]
  • On “sort” le plus grand facteur commun (numérique + littéral).
Factoriser quand il y a un “−”
  • Parfois, on sort \(-1\) pour simplifier :
\[ -2x+6=-2(x-3)=2(3-x) \]
🧠 Exemple — Factoriser \(12x^2-18x\)
\[ 12x^2-18x=6x(2x-3) \]
  • Facteur commun : \(6x\).
🧩 Exemple — Factoriser \(x(2x-5)+3(2x-5)\)
\[ x(2x-5)+3(2x-5)=(2x-5)(x+3) \]
  • Bloc commun : \((2x-5)\).
4) Identités remarquables (à savoir par cœur)
Forme Développement Reconnaître / Usage
\((a+b)^2\) \(a^2+2ab+b^2\) Carré d’une somme → terme central \(2ab\).
\((a-b)^2\) \(a^2-2ab+b^2\) Carré d’une différence → “−” au milieu.
\((a-b)(a+b)\) \(a^2-b^2\) Différence de deux carrés (très utile pour factoriser).
Exemple — Développer \((2x-3)^2\)
\[ (2x-3)^2=(2x)^2-2\cdot(2x)\cdot 3+3^2\\ =4x^2-12x+9 \]
Exemple — Développer \((x+5)(x-5)\)
\[ (x+5)(x-5)=x^2-25 \]
Anti-piège
  • \((a+b)^2\) contient 3 termes.
  • \((a-b)(a+b)\) contient 2 termes (le milieu disparaît).
5) Transformations d’expressions (réécritures utiles)
Changer la forme (somme ↔ produit)
  • Développer : produit → somme.
  • Factoriser : somme → produit.
  • Choisir la forme adaptée à l’objectif.
\[ x^2-9=(x-3)(x+3) \]
Mettre en évidence / regrouper
  • Technique “par paquets” :
\[ ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y) \]
  • On cherche un facteur commun.
🧠 Exemple guidé — Factoriser \(x^2+6x+9\)
  • On reconnaît : \(a^2+2ab+b^2\) avec \(a=x\), \(b=3\).
\[ x^2+6x+9=(x+3)^2 \]
🧩 Exemple guidé — Factoriser \(4x^2-12x+9\)
  • On reconnaît \((2x-3)^2\).
\[ 4x^2-12x+9=(2x-3)^2 \]
6) Exemples-types (à refaire)
Type A — Réduire vite
\[ 5x-3(x-2)+4 =5x-(3x-6)+4\\ =5x-3x+6+4 =2x+10 \]
Type B — Développer (double distributivité)
\[ (2x+1)(x-4)=2x^2-8x+x-4\\ =2x^2-7x-4 \]
Type C — Factoriser (facteur commun)
\[ 7x-14=7(x-2) \]
Type D — Factoriser (identité remarquable)
\[ x^2-16=(x-4)(x+4) \]
Checklist “zéro faute”
  • Parenthèses + signes : un “−” devant une parenthèse change tout.
  • Après développement : réduire.
  • Après factorisation : vérifier en redéveloppant.
  • Identités remarquables : repérer \(2ab\) ou \(a^2-b^2\).
Synthèse (1 minute)
3 actions
  • Réduire : regrouper les termes semblables.
  • Développer : utiliser la distributivité.
  • Factoriser : mettre en évidence (facteur commun / identité).
Formules clés
  • \(a(b+c)=ab+ac\)
  • \((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\)
  • \((a-b)^2=a^2-2ab+b^2\)
  • \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\)