Exercices corrigés — Fonctions trigonométriques (1ère spé)

Cette page propose des exercices corrigés de mathématiques en 1ère Spécialité sur Fonctions trigonométriques. Tu vas t’entraîner sur sinus, cosinus, tangente, calculs d’angles et de longueurs avec des questions progressives et des corrections pour vérifier chaque étape.

✏️ Exercices — Fonctions trigonométriques

30 exercices progressifs de 1ère Spécialité : 5 faciles, 5 moyens, 10 difficiles et 10 très difficiles ; cercle trigonométrique, radians, sinus/cosinus, identités, équations, parité, périodicité, dérivées, variations et modélisation.

Exercice 1 — Conversions et mesures principales
1ère Spé
  1. Convertir en radians : \(18^\circ,\ 54^\circ,\ 135^\circ,\ 315^\circ\).
  2. Donner la mesure principale dans \(]-\pi;\pi]\) de : \[\dfrac{23\pi}{6},\qquad -\dfrac{17\pi}{4},\qquad \dfrac{35\pi}{3},\qquad -\dfrac{53\pi}{6}.\]
  3. Donner deux autres mesures de chacun des deux premiers angles, différant d'un multiple de \(2\pi\).
  4. Convertir en degrés : \(-\dfrac{7\pi}{5},\ \dfrac{13\pi}{12},\ \dfrac{5\pi}{3},\ -\dfrac{11\pi}{6}\).
Exercice 2 — Valeurs exactes sur le cercle
1ère Spé
  1. Donner les coordonnées du point-image des angles \(\dfrac{\pi}{6},\ \dfrac{3\pi}{4},\ \dfrac{5\pi}{3},\ -\dfrac{\pi}{4}\).
  2. En déduire les valeurs exactes des sinus et cosinus correspondants.
  3. Pour chacun de ces angles, préciser le quadrant auquel appartient le point-image.
  4. Donner, dans \([0;2\pi[\), un autre angle ayant le même cosinus que \(\dfrac\pi6\), puis un autre angle ayant le même sinus que \(\dfrac\pi6\).
Exercice 3 — Réduction modulo \(2\pi\) et signes
1ère Spé
  1. Ramener dans \([0;2\pi[\) les angles \[-\dfrac{13\pi}{12},\qquad \dfrac{23\pi}{6},\qquad -\dfrac{17\pi}{3},\qquad \dfrac{29\pi}{6}.\]
  2. Sans calculatrice, déterminer le signe de leur sinus et de leur cosinus.
  3. Pour lesquels de ces angles sinus et cosinus ont-ils des signes contraires ?
  4. Pour lesquels le produit \(\sin x\cos x\) est-il strictement positif ?
Exercice 4 — Angles associés : symétries et déphasages
1ère Spé
  1. Simplifier : \(\cos(\pi-x)\), \(\sin(\pi+x)\), \(\cos\left(\dfrac\pi2+x\right)\), \(\sin\left(\dfrac\pi2-x\right)\).
  2. En déduire exactement : \(\cos\dfrac{5\pi}{6}\), \(\sin\dfrac{7\pi}{6}\), \(\cos\dfrac{5\pi}{4}\), \(\sin\dfrac{5\pi}{3}\).
  3. Justifier chaque signe à l'aide du cercle trigonométrique.
  4. Simplifier \(\sin(-x)+\sin(\pi+x)\) et \(\cos(-x)+\cos(\pi-x)\).
Exercice 5 — Retrouver sinus, cosinus et tangente
1ère Spé
  1. On sait que \(\cos x=-\dfrac35\) et \(x\in[\pi;\dfrac{3\pi}{2}]\). Déterminer \(\sin x\) puis \(\tan x\).
  2. On sait que \(\sin y=\dfrac5{13}\) et \(y\in[\dfrac\pi2;\pi]\). Déterminer \(\cos y\) puis \(\tan y\).
  3. Vérifier dans chaque cas l'identité \(\cos^2 t+\sin^2 t=1\).
  4. On sait que \(z\) est dans le quatrième quadrant et que \(\tan z=-\dfrac34\). Déterminer \(\sin z\) et \(\cos z\).
Exercice 6 — Tangente : domaine, valeurs et équation
1ère Spé
  1. Donner le domaine de définition de la fonction tangente.
  2. Calculer exactement \(\tan\dfrac\pi6\), \(\tan\dfrac{3\pi}{4}\) et \(\tan\left(-\dfrac\pi3\right)\).
  3. Résoudre \(\tan x=-1\) dans \([-\pi;\pi]\).
  4. Donner ensuite la solution générale dans \(\mathbb R\).
Exercice 7 — Identités trigonométriques : simplifier et prouver
1ère Spé
  1. Simplifier \(A(x)=1-\sin^2x\).
  2. Pour \(\sin x\ne0\), simplifier \(B(x)=\dfrac{1-\cos^2x}{\sin x}\).
  3. Développer \((\sin x+\cos x)^2\) et \((\sin x-\cos x)^2\).
  4. En déduire l'identité \[(\sin x+\cos x)^2+(\sin x-\cos x)^2=2.\]
Exercice 8 — Parité et périodicité
1ère Spé
  1. Montrer que \(f(x)=2-3\cos x\) est paire.
  2. Montrer que \(f\) est \(2\pi\)-périodique.
  3. Montrer que \(g(x)=\sin(2x)\) est impaire et \(\pi\)-périodique.
  4. Montrer que \(h(x)=\cos(4x)\) est paire et \(\dfrac\pi2\)-périodique.
Exercice 9 — Équations trigonométriques fondamentales
1ère Spé
  1. Résoudre \(\sin x=\dfrac{\sqrt2}{2}\) dans \([0;2\pi[\).
  2. Résoudre \(\cos x=-\dfrac12\) dans \([0;2\pi[\).
  3. Résoudre \(\tan x=\sqrt3\) dans \(]-\dfrac\pi2;\dfrac\pi2[\).
  4. Résoudre \(\sin x=0\) dans \([-2\pi;2\pi]\).
Exercice 10 — Dérivée et variations d'une fonction cosinus
1ère Spé

On considère \(f(x)=2\cos x-1\) sur \([0;\pi]\).

  1. Calculer \(f'(x)\).
  2. Étudier le signe de \(f'(x)\) et dresser les variations de \(f\) sur \([0;\pi]\).
  3. Résoudre \(f(x)=0\) sur cet intervalle.
  4. En déduire le signe de \(f(x)\) sur \([0;\pi]\).
Exercice 11 — Étude complète de la fonction cosinus
1ère Spé
  1. Justifier que \(\cos\) est paire et expliquer pourquoi l'étude sur \([0;\pi]\) suffit pour connaître les variations sur \([-\pi;\pi]\).
  2. À l'aide de \((\cos x)'=-\sin x\), dresser le tableau de variations de \(\cos\) sur \([-\pi;\pi]\).
  3. Donner son maximum et son minimum sur cet intervalle.
  4. Résoudre \(\cos x\ge\dfrac12\) dans \([-\pi;\pi]\).
Exercice 12 — Étude complète de la fonction sinus
1ère Spé
  1. Calculer la dérivée de \(\sin x\).
  2. Étudier le signe de \(\cos x\) sur \([0;2\pi]\).
  3. Dresser les variations de \(\sin\) sur \([0;2\pi]\) et préciser les extrema.
  4. Résoudre \(\sin x\le-\dfrac{\sqrt2}{2}\) sur \([0;2\pi]\).
Exercice 13 — Fonction \(\sin x+\cos x\) : variations et amplitude
1ère Spé

On pose \(f(x)=\sin x+\cos x\) sur \([0;2\pi]\).

  1. Calculer \(f'(x)\) et résoudre \(f'(x)=0\) sur \([0;2\pi]\).
  2. Dresser les variations de \(f\) et déterminer ses extrema.
  3. Montrer que \(f(x)=\sqrt2\,\sin\left(x+\dfrac\pi4\right)\).
  4. Retrouver les extrema à partir de cette dernière écriture.
Exercice 14 — Fonction \(1+2\cos x\) : zéros et signe
1ère Spé

On considère \(g(x)=1+2\cos x\) sur \([0;2\pi]\).

  1. Donner l'image de \([0;2\pi]\) par \(g\).
  2. Résoudre \(g(x)=0\).
  3. Déterminer le signe de \(g(x)\) sur \([0;2\pi]\).
  4. Calculer \(g'(x)\) et vérifier que les variations sont cohérentes avec le signe obtenu.
Exercice 15 — Fonction \(\sin(2x)\) : période et variations
1ère Spé

On considère \(h(x)=\sin(2x)\).

  1. Montrer que \(\pi\) est une période de \(h\).
  2. Calculer \(h'(x)\).
  3. Dresser les variations de \(h\) sur \([0;\pi]\).
  4. Résoudre \(h(x)=0\) sur \([0;\pi]\).
Exercice 16 — Équation composée : \(\cos(2x)=\cos(\pi/3)\)
1ère Spé
  1. Résoudre dans \(\mathbb R\) l'équation \(\cos(2x)=\cos\left(\dfrac\pi3\right)\).
  2. En déduire toutes les solutions dans \([0;2\pi[\).
  3. Expliquer pourquoi le nombre de solutions obtenu est cohérent avec la période de \(\cos(2x)\).
  4. Résoudre la même équation dans \(\left[-\dfrac\pi2;\dfrac\pi2\right]\).
Exercice 17 — Équation composée : \(\sin(3x)=1/2\)
1ère Spé
  1. Résoudre dans \(\mathbb R\) l'équation \(\sin(3x)=\dfrac12\).
  2. Déterminer toutes les solutions dans \([0;2\pi[\).
  3. Combien de solutions obtient-on et pourquoi ce nombre est-il cohérent avec la période de \(\sin(3x)\) ?
  4. Résoudre la même équation dans \(\left[-\dfrac\pi2;\dfrac\pi2\right]\).
Exercice 18 — Identité par angles associés et équation
1ère Spé
  1. Montrer que, pour tout réel \(x\), \[\sin\left(\dfrac\pi2-x\right)\cos x+\cos\left(\dfrac\pi2-x\right)\sin x=1.\]
  2. Simplifier séparément les deux produits de cette somme.
  3. Résoudre dans \([0;2\pi[\) l'équation \[\sin\left(\dfrac\pi2-x\right)\cos x=\dfrac34.\]
  4. Montrer que la différence des deux produits vaut \(\cos(2x)\), puis résoudre \(\cos(2x)=\dfrac12\) dans \([0;2\pi[\).
Exercice 19 — Paramètre dans une équation cosinus
1ère Spé

Pour un réel \(m\), on étudie dans \([0;2\pi[\) l'équation \(2\cos x=m\).

  1. Pour quelles valeurs de \(m\) l'équation possède-t-elle au moins une solution ?
  2. Pour quelles valeurs de \(m\) possède-t-elle exactement deux solutions ?
  3. Pour quelles valeurs de \(m\) possède-t-elle exactement une solution ?
  4. Résoudre exactement le cas \(m=\sqrt2\).
Exercice 20 — Fonction \(3-2\sin x\) : image, zéros et variations
1ère Spé

On pose \(p(x)=3-2\sin x\) sur \([0;2\pi]\).

  1. Déterminer l'image de \([0;2\pi]\) par \(p\).
  2. Résoudre \(p(x)=2\).
  3. Calculer \(p'(x)\) et dresser les variations de \(p\).
  4. Montrer que \(p(x)\) est strictement positive pour tout réel \(x\).
Exercice 21 — Expression rationnelle : domaine, identité et équation
1ère Spé

On définit \[F(x)=\dfrac{1-\sin x}{\cos x}.\]

  1. Déterminer le domaine de définition de \(F\).
  2. Montrer que, lorsque les deux membres sont définis, \[F(x)=\dfrac{\cos x}{1+\sin x}.\]
  3. Résoudre \(F(x)=1\) dans \([0;2\pi[\).
  4. Expliquer pourquoi une solution obtenue après transformation algébrique peut devoir être rejetée.
Exercice 22 — Combinaison linéaire : \(3\cos x+\sqrt3\sin x\)
1ère Spé

On considère \(A(x)=3\cos x+\sqrt3\sin x\).

  1. Montrer que \[A(x)=2\sqrt3\cos\left(x-\dfrac\pi6\right).\]
  2. Déterminer le maximum et le minimum de \(A\).
  3. Résoudre \(A(x)=3\) dans \([0;2\pi[\).
  4. Résoudre \(A(x)\ge3\) dans \([0;2\pi[\).
Exercice 23 — Paramètre : signe de \(a+2\cos x\)
1ère Spé

Pour \(a\in\mathbb R\), on pose \(f_a(x)=a+2\cos x\).

  1. Déterminer l'ensemble des valeurs prises par \(f_a\).
  2. Déterminer selon \(a\) le nombre de solutions de \(f_a(x)=0\) dans \([0;2\pi[\).
  3. Pour quelles valeurs de \(a\), \(f_a(x)\ge0\) pour tout réel \(x\) ?
  4. Pour quelles valeurs de \(a\), \(f_a(x)\gt0\) pour tout réel \(x\) ?
Exercice 24 — Équation avec déphasage
1ère Spé
  1. Transformer \(\sin x\) sous la forme d'un cosinus d'un angle associé.
  2. Résoudre dans \(\mathbb R\) : \[\cos\left(x-\dfrac\pi3\right)=\sin x.\]
  3. Donner les solutions dans \([0;2\pi[\).
  4. Vérifier une solution directement dans l'équation initiale.
Exercice 25 — Deux méthodes pour étudier \(\sqrt3\sin x+\cos x\)
1ère Spé

Soit \(F(x)=\sqrt3\sin x+\cos x\) sur \([0;2\pi]\).

  1. Montrer que \(F(x)=2\sin\left(x+\dfrac\pi6\right)\).
  2. En déduire immédiatement les extrema de \(F\).
  3. Calculer \(F'(x)\) et retrouver les abscisses des extrema par la dérivation.
  4. Résoudre \(F(x)=0\) dans \([0;2\pi[\).
Exercice 26 — Modélisation : grande roue
1ère Spé

La hauteur, en mètres, d'une cabine de grande roue est modélisée pour \(t\in[0;12]\) par \[h(t)=12+8\sin\left(\dfrac{\pi t}{6}\right),\] où \(t\) est exprimé en minutes.

  1. Déterminer la période du mouvement et interpréter.
  2. Déterminer les hauteurs minimale et maximale.
  3. Résoudre \(h(t)=16\) puis \(h(t)\ge16\) sur \([0;12]\).
  4. À l'aide de \(h'(t)\), préciser les intervalles où la cabine monte et où elle descend.
Exercice 27 — Modélisation saisonnière : température
1ère Spé

Une température moyenne est modélisée, pour \(t\in[0;12]\), par \[T(t)=15+6\cos\left(\dfrac{\pi(t-3)}{6}\right),\] où \(t\) est le nombre de mois écoulés depuis le début de l'année.

  1. Déterminer la période du modèle.
  2. Déterminer le mois théorique du maximum et celui du minimum, ainsi que les températures correspondantes.
  3. Résoudre \(T(t)=18\) sur \([0;12]\).
  4. Déterminer l'intervalle de temps où \(T(t)\ge18\).
Exercice 28 — Reconstruire une fonction sinusoïdale
1ère Spé

On sait qu'une fonction est de la forme \(f(x)=a+b\sin x\). Sur \(\mathbb R\), son maximum vaut \(5\), son minimum vaut \(-1\), et \(f(\pi/2)=5\).

  1. Déterminer \(a\) et \(|b|\).
  2. Utiliser \(f(\pi/2)=5\) pour déterminer le signe de \(b\).
  3. Donner l'expression de \(f(x)\).
  4. Résoudre \(f(x)=2\) dans \([0;2\pi[\).
Exercice 29 — Équation paramétrée \(\sin x+\cos x=m\)
1ère Spé

Pour \(m\in\mathbb R\), on étudie dans \([0;2\pi[\) l'équation \[\sin x+\cos x=m.\]

  1. Montrer que \(-\sqrt2\le\sin x+\cos x\le\sqrt2\).
  2. Déterminer selon \(m\) le nombre de solutions dans \([0;2\pi[\).
  3. Résoudre exactement le cas \(m=1\).
  4. Résoudre exactement le cas \(m=\sqrt2\).
Exercice 30 — Synthèse : deux combinaisons \(A\) et \(B\)
1ère Spé

On pose \[A(x)=\sin x+\cos x,\qquad B(x)=\sin x-\cos x.\]

  1. Montrer que \(A(x)^2+B(x)^2=2\) pour tout réel \(x\).
  2. En déduire que \(|A(x)|\le\sqrt2\) et \(|B(x)|\le\sqrt2\).
  3. Résoudre dans \([0;2\pi[\) le système \(A(x)=1\) et déterminer alors les valeurs possibles de \(B(x)\).
  4. Résoudre dans \([0;2\pi[\) le système \[A(x)=\sqrt2,\qquad B(x)=0.\]
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